{"id":80206,"date":"2024-10-18T12:10:28","date_gmt":"2024-10-18T10:10:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.helha.be\/?p=80206"},"modified":"2024-10-18T12:10:28","modified_gmt":"2024-10-18T10:10:28","slug":"les-15-ans-de-la-helha-vers-toujours-plus-dexcellence-et-de-projets-transversaux-en-faveur-des-etudiant%c2%b7e%c2%b7s","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.helha.be\/les-15-ans-de-la-helha-vers-toujours-plus-dexcellence-et-de-projets-transversaux-en-faveur-des-etudiant%c2%b7e%c2%b7s\/","title":{"rendered":"Les 15 ans de la HELHa\u202f: vers toujours plus d\u2019excellence et de projets transversaux en faveur des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s"},"content":{"rendered":"

Le jeudi 3 octobre dernier, la Rentr\u00e9e Acad\u00e9mique de la Haute Ecole Louvain en Hainaut avait des airs de c\u00e9l\u00e9bration. Notre institution ouvrait sa 16\u00e8me rentr\u00e9e et, en cons\u00e9quence, ses 15 ans d\u2019existence.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

Il est bien \u00e9vident que l\u2019ensemble des projets, des innovations et des transformations de ces derni\u00e8res ann\u00e9es n\u2019ont pas pu \u00eatre d\u00e9taill\u00e9s. Cependant, quelques semaines plus t\u00f4t, les membres du personnel ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 voter pour les r\u00e9ussites de la HELHa qui les ont marqu\u00e9s \u00e9tant donn\u00e9 leur caract\u00e8re transversal et leur lien fort avec les valeurs port\u00e9es par l\u2019institution\u202f: comp\u00e9tences \u2013 solidarit\u00e9 \u2013 \u00e9panouissement \u2013 bienveillance.\u00a0<\/strong><\/span>\u00a0<\/strong><\/p>\n

15 ans \u2013 15 innovations\u00a0<\/span><\/h2>\n

Evoqu\u00e9s le 3 octobre dernier<\/strong> sous forme de pr\u00e9sentation en 180 secondes (ou un peu plus\u2026) ou de capsules vid\u00e9o, l\u2019ensemble des succ\u00e8s de la HELHa<\/strong> ont d\u00e9velopp\u00e9 un grand sentiment de fiert\u00e9 et de confiance dans l\u2019avenir. Ils sont sans aucun doute la preuve tr\u00e8s nette du fait que la Haute Ecole Louvain en Hainaut est continuellement en marche vers toujours plus d\u2019interactions, d\u2019autonomie, d\u2019audace et d\u2019ouverture.\u00a0\u00a0<\/strong><\/span>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Voici les 15 projets qui ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s\u202f:\u00a0\u00a0<\/span><\/h2>\n

1. Les journ\u00e9es interdisciplinaires <\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Elles permettant aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s en kin\u00e9sith\u00e9rapie, ergoth\u00e9rapie, psychomotricit\u00e9, assistant<\/span>\u00b7<\/span>e<\/span>\u00b7<\/span>s social<\/span>\u00b7<\/span>e<\/span>\u00b7<\/span>s et soins infirmiers d\u2019analyser des cas cliniques<\/strong> ensemble.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Voici la vid\u00e9o-aper\u00e7u de ce succ\u00e8s.<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

2. Go Teaching<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Il s\u2019agit d\u2019un parcours p\u00e9dagogique alternatif<\/strong>, en 3 ans, qui valorise les acquis et vers une nouvelle carri\u00e8re dans l\u2019enseignement. En s\u2019adaptant au profil de chacun<\/span>\u00b7<\/span>e, le programme \u00e9quilibre les heures en pr\u00e9sentiel, le travail en autonomie et la mise en pratique.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Voici le lien vers la page de notre site web pour en savoir plus.<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

3. Le podcast cr\u00e9\u00e9 par les \u00e9tudiant<\/span><\/b>\u00b7<\/span>e<\/span><\/b>\u00b7<\/span>s de Communication<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Disponible sur <\/span><\/i>Spotify<\/span><\/i><\/a>, <\/span><\/i>Deezer<\/span><\/i><\/a> et <\/span><\/i>SoundCloud<\/span><\/i><\/a>, et port\u00e9 par les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de la section Communication de la HELHa \u00e0 Tournai, ce podcast propose une plong\u00e9e dans l\u2019univers de nos jeunes adultes<\/strong> : des rencontres, des reportages, des coups de c\u0153ur et des confessions. <\/span><\/i>Ce projet est n\u00e9 le 22 avril 2023, \u00e0 l\u2019occasion de la journ\u00e9e portes ouvertes.<\/span>\u202f<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

Voici un lien vers un article pour en savoir plus<\/span><\/i><\/a>.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

4. Les bourses d’innovation p\u00e9dagogiques<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

A l\u2019heure o\u00f9 est repens\u00e9e la formation des enseignant<\/span>\u00b7<\/span>e<\/span>\u00b7<\/span>s, la HELHa souhaite plus que jamais encourager ses \u00e9quipes \u00e0 innover. Pour ce faire, voici 2 ans que le Coll\u00e8ge de Directions d\u00e9bloque un budget extraordinaire et soutient financi\u00e8rement, via appel \u00e0 projets, des projets p\u00e9dagogiques innovants.\u00a0<\/strong><\/span>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Lanc\u00e9 en 2022 par le Groupe de Travail (GT) Enseignement 2025, l\u2019appel \u00e0 projets \u00ab\u202fBIP<\/strong>\u202f\u00bb a pour objectif de \u00ab promouvoir l\u2019innovation p\u00e9dagogique en soutenant la cr\u00e9ation d\u2019environnements<\/strong><\/em><\/span> d\u2019apprentissage qui favorisent l\u2019engagement \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s.\u202f\u00bb<\/strong><\/em>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Voici la vid\u00e9o-aper\u00e7u de ce succ\u00e8s.<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

5. Les succ\u00e8s de la HELHa aux Worldskills<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Antoine Mar\u00e9chal, un alumni de la section Automobile<\/strong> de la Haute Ecole a \u00e9t\u00e9 convi\u00e9 \u00e0 la Rentr\u00e9e Acad\u00e9mique 2024-2025 pour d\u00e9tailler son parcours et plus pr\u00e9cis\u00e9ment <\/span>les \u00e9tapes franchies au sein des comp\u00e9titions des WorldSkills<\/span><\/a>.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Chaque ann\u00e9e, la HELHa y envoie des \u00e9tudiant<\/span>\u00b7<\/span>e<\/span>\u00b7<\/span>s de certaines sections. Ils<\/span>\u00b7<\/span>elles seront 8 \u00e0 participer dans quelques semaines. <\/span>L\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re d\u00e9j\u00e0<\/span><\/a> et bien avant, ils<\/span>\u00b7<\/span>elles s\u2019\u00e9taient clairement d\u00e9marqu\u00e9<\/span>\u00b7<\/span>e<\/span>\u00b7<\/span>s\u202f!<\/span>\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

6. Le d\u00e9veloppement des formations en alternance<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Pionni\u00e8re en la mati\u00e8re, la Haute Ecole Louvain en Hainaut croit particuli\u00e8rement \u00e0 ce programme de formation alliant activit\u00e9s p\u00e9dagogiques et immersion en entreprise<\/strong>. De nouvelles formations de ce type sont \u00e0 l\u2019\u00e9tude au sein de la HELHa tant elles r\u00e9pondent \u00e0 un besoin de la soci\u00e9t\u00e9, que ce soit du c\u00f4t\u00e9 des \u00e9tudiant<\/span>\u00b7<\/span>e<\/span>\u00b7<\/span>s ou des entreprises.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Voici la vid\u00e9o-aper\u00e7u de ce succ\u00e8s.<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

7. Le catalogue de formations internes \u00ab Form & vous \u00bb<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Il s\u2019agit d\u2019un catalogue institutionnel de formations internes PAR et POUR\u00a0les membres du personnel de la Haute Ecole<\/strong>. Comme quoi le d\u00e9veloppement professionnel est l\u2019affaire de toutes et tous\u2026<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

8. HELHa Sport, ses pom pom et sa mascotte<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ce service aux \u00e9tudiants propose des <\/span>activit\u00e9s<\/span><\/a> sur les implantations de Charleroi, Mons et Tournai. Du sport gratuit pour tous les \u00e9tudiant<\/strong><\/span>\u00b7e\u00b7<\/strong>s<\/strong> peu importe le niveau ! Il s\u2019agit bien de se rencontrer, d\u00e9compresser, bouger, repr\u00e9senter la HELHa dans des comp\u00e9titions<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Voici le <\/span>CLIP HELHa Sport.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

9. Le d\u00e9veloppement des services d\u2019accompagnement de nos \u00e9tudiant<\/span><\/b>\u00b7<\/span>e<\/span><\/b>\u00b7<\/span>s que ce soit en termes d\u2019inclusion, de soutien immobilier via le fond infrastructure, d\u2019orientation, d\u2019aide \u00e0 la r\u00e9ussite, etc.<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Voici un article utile pour en savoir plus.<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

10. Les conf\u00e9rences d’ampleur des sections li\u00e9es aux Arts et le partenariat avec PIXAR<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Voici la vid\u00e9o-aper\u00e7u de ce succ\u00e8s.<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

11. Le projet VOLE (outil pour l’apprentissage de la langue \u00e9crite chez les jeunes)<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Lanc\u00e9 en 2022, le projet VOLE rassemble des chercheurs<\/span>\u00b7<\/span>euses et praticien\u00b7ne\u00b7s autour de l\u2019apprentissage de la langue \u00e9crite chez les jeunes \u00e9l\u00e8ves<\/strong>. Fruit de ce projet, leur site internet met \u00e0 disposition des ressources pour enrichir les pratiques des enseignant\u00b7e\u00b7s. Mat\u00e9riel p\u00e9dagogique, rep\u00e8res th\u00e9oriques, analyse de s\u00e9ances film\u00e9es\u2026 Tout est pens\u00e9 pour faciliter la mise en \u0153uvre d\u2019activit\u00e9s concr\u00e8tes en classe et soutenir l\u2019apprentissage de la langue \u00e9crite.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Voici un article pour en savoir plus<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

12. Les semaines internationales de l’Ecole d’Ing\u00e9nieurs<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Chaque ann\u00e9e, cet \u00e9v\u00e8nement stimulant organis\u00e9 dans le cadre du r\u00e9seau <\/span>Euclides<\/span><\/a>, dont l\u2019Ecole d\u2019Ing\u00e9nieurs de la HELHa fait partie, rassemble des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s venu\u00b7e\u00b7s des 4 coins de l\u2019Europe !\u202f\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Six semaines intensives pour d\u00e9couvrir des sujets particuliers<\/strong>, m\u00ealant cours th\u00e9oriques, laboratoires, visites d\u2019entreprises, workshops, travaux de groupe et utilisation de technologies de pointe.\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Pour nos \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s, cette exp\u00e9rience exceptionnelle vise \u00e0 leur donner le go\u00fbt de l\u2019aventure \u00e0 l\u2019\u00e9tranger<\/strong>, \u00e0 les confronter \u00e0 d\u2019autres r\u00e9alit\u00e9s p\u00e9dagogiques, et \u00e0 d\u00e9couvrir des approches pratiques culturellement diff\u00e9rentes.\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Voici l\u2019article compte-rendu de l\u2019exp\u00e9rience 2024.<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

13. Les espaces de simulation (en ergoth\u00e9rapie, soins infirmiers, kin\u00e9sith\u00e9rapie, etc.)<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Voici, en vid\u00e9o, le contexte et les r\u00e9els apports p\u00e9dagogiques et professionnalisants de ces dispositifs.<\/span><\/a>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

14. La Kfet et les partenariats avec le Home Saint-Alfred<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Depuis de longues ann\u00e9es, ce sont des personnes handicap\u00e9es qui servent professeur<\/span>\u00b7<\/span>e<\/span>\u00b7<\/span>s et \u00e9tudiant<\/span>\u00b7<\/span>e<\/span>\u00b7<\/span>s \u00e0 la caf\u00e9t\u00e9ria de la Haute Ecole Louvain en Hainaut \u00e0 Mons. Ce projet est le fruit d’une collaboration avec le Home Saint Alfred de Casteau. Il vise bien s\u00fbr \u00e0 inclure les personnes handicap\u00e9es dans un service \u00e0 la population<\/strong>, une activit\u00e9 tr\u00e8s valorisante pour tous les volontaires.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Voici le lien vers un reportage r\u00e9alis\u00e9 en 2023 par T\u00e9l\u00e9 MB, la t\u00e9l\u00e9vision locale de Mons.<\/span><\/a>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

15. Le d\u00e9veloppement du JOBDAY<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Plus de 100 entreprises pr\u00e9sentes l\u2019an dernier. Au fil des ans et des organisations le JOBDAY de la HELHa a su convaincre les professionnel<\/strong><\/span>\u00b7le\u00b7<\/strong>s<\/strong> de venir pr\u00e9senter leurs activit\u00e9s et \u00e9ventuellement recruter<\/strong> parmi les futurs dipl\u00f4m\u00e9<\/span>\u00b7<\/span>e<\/span>\u00b7<\/span>s en sciences, technologies, dans toutes les fili\u00e8res li\u00e9es \u00e0 la vie en entreprise, etc.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Voici la vid\u00e9o-aper\u00e7u de ce succ\u00e8s.<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n\n

 <\/p>\n

La HELHa donne le \u00ab\u202fLa\u202f\u00bb !\u00a0\u00a0<\/span><\/h2>\n

Une rentr\u00e9e acad\u00e9mique, c\u2019est l\u2019occasion de regarder en arri\u00e8re, vers le travail accompli mais aussi et surtout de se projeter vers l\u2019avenir<\/strong>. Les d\u00e9fis \u00e0 relever sont nombreux mais la Haute Ecole Louvain en Hainaut se met en ordre de marche.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Sans doute qu\u2019\u00e0 l\u2019instar du hautbois qui donne le \u00ab\u202fLa\u202f\u00bb en d\u00e9but de concert, il faut passer par ce \u00ab\u202fLa\u202f\u00bb disparate pour atteindre une r\u00e9f\u00e9rence unique, une harmonie. C\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment sur cette image que le Directeur-Pr\u00e9sident de la HELHa<\/strong> a d\u00e9but\u00e9 son discours de Rentr\u00e9e Acad\u00e9mique 2024-2025.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Extrait du discours de Philippe DECLERCQ, Directeur-Pr\u00e9sident de la HELHa\u00a0<\/span><\/h2>\n

\u00ab\u202fMais au fond pourquoi s\u2019accorder sur le La ?<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

Pour concr\u00e9tiser notre ambition de continuer \u00e0 proposer une parole nouvelle et innovante, et permettre \u00e0 chacun de contribuer \u00e0 la r\u00e9alisation collective de l\u2019\u0153uvre, il est essentiel de fixer un \u2018La\u2019 de d\u00e9part.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

En interne, donner le \u201cLa\u201d signifie permettre \u00e0 chacun de s\u2019accorder sur des valeurs et des ambitions communes, des processus et des fonctionnements coh\u00e9rents.\u00a0 Nos instruments doivent \u00eatre accord\u00e9s pour que l\u2019\u0153uvre se joue en harmonie et permette \u00e0 chacun de trouver sa propre voix en accord avec l\u2019ensemble.\u00a0<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

Cela implique cependant des ajustements constants, une \u00e9coute attentive et une volont\u00e9 de se perfectionner ensemble.\u00a0 Pour r\u00e9ussir la partition, nous devons continuer \u00e0 innover, \u00e0 nous ajuster, \u00e0 nous exercer, \u00e0 d\u00e9finir une s\u00e9rie de processus et de fonctionnements nouveaux.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

Et \u00e0 chaque \u00e9tape, v\u00e9rifier que nos instruments restent accord\u00e9s en repartant r\u00e9guli\u00e8rement du \u201cLa\u201d de d\u00e9part.\u00a0<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

A l\u2019externe, la HELHa peut aujourd\u2019hui faire office de diapason, d\u2019un espace de r\u00e9sonance qui permet d’accorder bien d\u2019autres instruments dans un orchestre bien plus vaste. Notre institution tend peu \u00e0 peu vers un mod\u00e8le de coh\u00e9rence et d\u2019innovation, capable d\u2019\u00e9veiller, pour sa fr\u00e9quence, la curiosit\u00e9 et l\u2019int\u00e9r\u00eat d\u2019autres acteurs.\u00a0<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

Et il y a 15 ans, notre HE n\u2019\u00e9tait encore qu\u2019une constellation d\u2019ilots jouant chacun la partition \u00e0 sa propre fr\u00e9quence.\u00a0 Et voil\u00e0 que depuis 15 ans d\u00e9j\u00e0, pouss\u00e9<\/span><\/i>s<\/span><\/i> par les \u00e9volutions de nos environnements, nous tendons \u00e0 d\u00e9terminer la \u00ab\u202ffr\u00e9quence\u202f\u00bb collective qui est la n\u00f4tre.\u00a0<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

A l\u2019aube de ce 16\u00e8me printemps, nous sommes invit\u00e9s \u00e0 prolonger ce mouvement.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

Au sein de l\u2019apparent tumulte de d\u00e9part li\u00e9 \u00e0 des enjeux externes tels que la D\u00e9claration de Politique Communautaire et sa volont\u00e9 de revoir nos m\u00e9canismes de financement ou de rationnaliser l\u2019offre d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, la pr\u00e9sence de l\u2019intelligence artificielle ou des enjeux internes tels, par exemple, le maintien de la qualit\u00e9 de nos missions de formation initiale, continue ou de recherche, Charleroi 2025, notre nouvel ERP Sigale, il serait bon qu\u2019\u00e0 tous niveaux, en tous lieux nous \u00ab\u202fdonnions le La\u202f\u00bb,\u202fil serait bon que nous trouvions notre diapason pour, chacun \u00e0 notre place, inviter \u00e0 l\u2019accordage et aux efforts conjoints vers la r\u00e9alisation collective.\u00a0\u00a0<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

    \n
  • \u00a0<\/span>Donner le \u00ab\u202fLa\u202f\u00bb c\u2019est d\u2019abord l\u2019accepter, le recevoir comme un diapason, comme une r\u00e9f\u00e9rence partag\u00e9e qui ne s\u2019impose pas comme un dictat mais au contraire comme l\u2019essence m\u00eame de la garantie d\u2019un accord parfait dans la r\u00e9alisation de nos \u0153uvres collectives.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    C\u2019est, par exemple, recevoir et accepter de s\u2019accorder sur la fonction de chacun, de chacune et de son apport \u00e0 l\u2019ensemble.\u00a0 Pour mieux comprendre et respecter les p\u00e9rim\u00e8tres et les d\u00e9livrables de chacun, pour offrir \u00e0 chaque membre du personnel une vraie place qui fait sens dans un collectif, pour encore mieux dialoguer, encore mieux se r\u00e9pondre dans une partition connue de tous (\u2026).\u00a0<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

      \n
    • C\u2019est ensuite transmettre ce \u00ab\u202fLa\u202f\u00bb, le rendre audible et accessible \u00e0 chacun et \u00e0 chacune, c\u2019est rendre service \u00e0 la collectivit\u00e9.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      On peut citer les \u00e9volutions et projets port\u00e9s par le CEREF. En regroupant toutes nos activit\u00e9s de recherche appliqu\u00e9e et de formation, chaque cellule a pu se d\u00e9ployer, doper ses activit\u00e9s, contribuer \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de nos enseignements et encore am\u00e9liorer la reconnaissance de son expertise.\u00a0\u00a0<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

      Transmettre ce \u201cLa\u201d, c\u2019est aussi continuer \u00e0 s\u2019appuyer sur une longue tradition d\u2019innovation, d\u2019ouverture, d\u2019expertise et de partenariats avec le monde socio-\u00e9conomique, avec la soci\u00e9t\u00e9 civile et d\u2019autres op\u00e9rateurs de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur dans de nouvelles co-diplomations, dans la r\u00e9forme de FIE, dans la coop\u00e9ration au d\u00e9veloppement, dans le projet Sigale. (\u2026)<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

        \n
      • Donner le \u00ab\u202fLa\u202f\u00bb c\u2019est enfin inviter chaque musicien-musicienne par l\u2019accordage \u00e0 d\u00e9ployer tout son talent dans et par l\u2019\u0153uvre qui se cr\u00e9e collectivement.\u00a0\u00a0<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        On peut citer la m\u00e9canique des diff\u00e9rents groupes de travail actuellement \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans le cadre de l\u2019\u00e9volution de notre gouvernance. Des \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes, des membres du personnel sont invit\u00e9s aux c\u00f4t\u00e9s de directions \u00e0 apporter leur \u00e9clairage pour construire des recommandations qui seront \u00e0 la crois\u00e9e des points de vue de tous les acteurs concern\u00e9s.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

          \n
        • C\u2019est donc toute une dynamique qui se dessine. Elle se d\u00e9ploie en quatre mouvements \u00e0 reprendre sans fin : Recevoir et Accueillir le la pour s\u2019accorder, le transmettre et enfin cr\u00e9er et jouer ensemble\u202f\u00bb.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Le jeudi 3 octobre dernier, la Rentr\u00e9e Acad\u00e9mique de la Haute Ecole Louvain en Hainaut avait des airs de c\u00e9l\u00e9bration. Notre institution ouvrait sa 16\u00e8me rentr\u00e9e et, en cons\u00e9quence, ses 15 ans d\u2019existence.\u00a0\u00a0 Il est bien \u00e9vident que l\u2019ensemble des projets, des innovations et des transformations de ces derni\u00e8res ann\u00e9es n\u2019ont pas pu \u00eatre d\u00e9taill\u00e9s. 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