{"id":65439,"date":"2023-04-19T10:51:45","date_gmt":"2023-04-19T08:51:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.helha.be\/?p=65439"},"modified":"2023-04-19T10:51:45","modified_gmt":"2023-04-19T08:51:45","slug":"de-nouvelles-methodes-pour-enseigner-lagroecologie-a-la-helha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.helha.be\/de-nouvelles-methodes-pour-enseigner-lagroecologie-a-la-helha\/","title":{"rendered":"De nouvelles m\u00e9thodes pour enseigner l\u2019agro\u00e9cologie \u00e0 la HELHa."},"content":{"rendered":"<p>Il est un sujet qui fait couler beaucoup d\u2019encre ces derniers temps : l\u2019agro\u00e9cologie. Quels mod\u00e8les suivre ? Comment convaincre le grand public ? Comme l\u2019enseigner au mieux ? Par quels moyens attirer les jeunes au sein de cette fili\u00e8re ?<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>La Haute Ecole Louvain en Hainaut (HELHa) a lanc\u00e9 l\u2019an dernier un nouveau Bachelier, en 3 ans, sur le campus de Montignies-sur-Sambre, en Syst\u00e8mes Alimentaires Durables et Locaux.<\/strong><\/span> Le cursus se veut innovant dans ses approches p\u00e9dagogiques. Ainsi, outre les nombreuses visites de terrain, l\u2019intensification de la pratique, le contact direct avec la terre ou la mise en place de haies, d\u2019un potager, de ruches, d\u2019actions de sensibilisation, etc. sur le campus, il est envisag\u00e9 de changer la posture de l\u2019enseignant.<\/p>\n<p>De retour de 4 jours d\u2019\u00e9changes \u00e0 propos des approches techniques et p\u00e9dagogiques de l\u2019agro\u00e9cologie, en France, Nicolas VELINGS, le Directeur du D\u00e9partement Agronomique de la HELHa semble plus que jamais convaincu : \u00ab<em> Nous devons sortir de la posture de l\u2019enseignant instruit. Elle est d\u00e9pass\u00e9e. En agro\u00e9cologie peut-\u00eatre plus qu\u2019ailleurs, l\u2019enseignant doit fixer des objectifs \u00e0 atteindre et des comp\u00e9tences \u00e0 d\u00e9velopper avec ses \u00e9tudiants.<\/em> \u00bb<\/p>\n<div class=\"n2_ss_slider_publish__option_code\" dir=\"ltr\" data-mode=\"id\"><\/div>\n<p><span style=\"color: #009790;\"><strong>Enseigner autrement<\/strong><\/span><\/p>\n<p>La co-construction avec les \u00e9tudiants, c\u2019est sans doute le point qui fait la diff\u00e9rence avec les m\u00e9thodes d\u2019enseignement encore parfois appliqu\u00e9es aujourd\u2019hui, et certainement hier.<\/p>\n<p>A Rambouillet, en France, des institutions de toute l\u2019Europe ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9es \u00e0 d\u00e9battre \u00e0 ce sujet, sur invitation de l\u2019Agence ERASMUS+ et de la Bergerie nationale. 40 participants de 12 pays diff\u00e9rents ont ainsi \u00e9chang\u00e9 sur leur d\u00e9finition de l\u2019agro\u00e9cologie, sa durabilit\u00e9 et bien entendu la posture de l\u2019enseignant. Les d\u00e9bats \u00e9taient anim\u00e9s, allant de la n\u00e9cessit\u00e9 de \u00ab sauver la plan\u00e8te \u00bb au moyen de proc\u00e9d\u00e9s industriels jusqu\u2019au fait de ne plus miser toutes ses cartes sur l\u2019industrie pour davantage s\u2019inspirer de la nature et de ses cycles.<\/p>\n<p>Au-del\u00e0 des d\u00e9bats d\u2019id\u00e9es, Nicolas VELINGS, Directeur \u00e0 la HELHa, revient avec <strong>de nouvelles ressources p\u00e9dagogiques<\/strong> : des serious game pour ses \u00e9tudiants et ses enseignants, des modules inspirants pour stimuler les cultures complexes et des retours \u00e0 propos d\u2019exp\u00e9riences d\u2019enseignement test\u00e9es au Danemark, en Turquie ou \u00e0 Paris.<\/p>\n<p><strong>La Haute Ecole Louvain en Hainaut veut faire preuve d\u2019adaptabilit\u00e9.<\/strong> Elle a plus que jamais l\u2019ambition de d\u00e9velopper des approches d\u2019enseignement novatrices. Et les \u00e9tudiants sont en demande ! Dans cette nouvelle aventure, elle pourrait bien emmener la Haute Ecole Condorcet, partenaire du nouveau Bachelier en Syst\u00e8mes Alimentaires Durables et Locaux, \u00e9galement repr\u00e9sent\u00e9e lors du r\u00e9cent congr\u00e8s \u00e0 Rambouillet.<\/p>\n<p>En France, 60 fermes permettent l\u2019\u00e9ducation des jeunes. A la Bergerie Nationale de Rambouillet, comme ailleurs, les concepts de l\u2019agro\u00e9cologie sont d\u00e9velopp\u00e9s. Voil\u00e0 qui a sans doute inspir\u00e9 certains participants au congr\u00e8s initi\u00e9 par l\u2019Agence Erasmus +.<\/p>\n<p><span style=\"color: #009790;\"><strong>Commencer par convaincre<\/strong><\/span><\/p>\n<p>La premi\u00e8re \u00e9tape, c\u2019est de parvenir \u00e0 convaincre les \u00e9tudiants de s\u2019inscrire au sein de cursus en agro\u00e9cologie. L\u2019ensemble des institutions d\u2019enseignement pr\u00e9sentes en France il y a quelques jours ont partag\u00e9 ce point de vue. Dans l\u2019enseignement secondaire, sup\u00e9rieur ou \u00e0 l\u2019universit\u00e9, les jeunes sont int\u00e9ress\u00e9s par le sujet. <strong>L\u2019agro\u00e9cologie est porteuse de sens pour eux. Elle correspond \u00e0 leurs valeurs.<\/strong> Cependant, ils ont encore du mal \u00e0 faire le pas. Et Nicolas VELINGS de compl\u00e9ter : \u00ab <em>Dans un monde incertain, il me semble que beaucoup de jeunes choisissent un cursus qui leur apportera satisfaction et plaisir imm\u00e9diatement. Il serait malgr\u00e9 tout int\u00e9ressant de r\u00e9fl\u00e9chir aux d\u00e9bouch\u00e9s et aux orientations que nous nous devons de prendre, en termes d\u2019environnement, de durabilit\u00e9, etc. Il s\u2019agit bien de v\u00e9ritables choix pour notre futur !<\/em> \u00bb.<\/p>\n<p><strong>Pour en savoir plus sur le Bachelier en Syst\u00e8mes Alimentaires Durables et Locaux :<\/strong><\/p>\n<p>&gt; <a href=\"https:\/\/www.helha.be\/le-bachelier-en-systemes-alimentaires-durables-et-locaux-une-formation-davenir\/\">https:\/\/www.helha.be\/le-bachelier-en-systemes-alimentaires-durables-et-locaux-une-formation-davenir<\/a><\/p>\n<p>&gt; <a href=\"https:\/\/www.helha.be\/etude\/agronomie\/agro-adsa\/bachelier-en-agriculture-durable-et-systemes-alimentaires\/\">https:\/\/www.helha.be\/etude\/agronomie\/agro-adsa\/bachelier-en-agriculture-durable-et-systemes-alimentaires<\/a><\/p>\n<p><strong>Pour nous contacter<\/strong> : &#x61;&#x67;&#x72;&#x6f;&#46;&#109;&#111;&#110;tig&#x6e;&#x69;&#x65;&#x73;&#x40;&#104;&#101;&#108;ha&#46;&#x62;&#x65;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il est un sujet qui fait couler beaucoup d\u2019encre ces derniers temps : l\u2019agro\u00e9cologie. 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