JLG.<\/strong>\u00a0Je tiens \u00e0 pr\u00e9ciser que ces r\u00e9sultats sont le fruit du travail de toute une \u00e9quipe qui a su accompagner les \u00e9tudiants durant leurs ann\u00e9es d\u2019\u00e9tudes et leurs d\u00e9buts de carri\u00e8re professionnelle.<\/p>\n Le noyau dur qui pousse la section vers ces reconnaissances sont notamment: M. Pierrino Di Primio, technologue \u00e0 plein temps au CHU de Charleroi sur le site de l’h\u00f4pital Andr\u00e9 V\u00e9sale, et en part time (<2\/10 temps) \u00e0 la cause de l’\u00e9cole\u00a0; M. Arnauld Tempels, technologue \u00e0 plein temps au centre hospitalier r\u00e9gional de Namur et en part time (<2\/10 temps) pour l\u2019\u00e9cole\u00a0; M. Guy Vanhee, technologue chef \u00e0 plein temps au Grand H\u00f4pital de Charleroi, sur le site de l’IMTR (Institut de M\u00e9decine de Traumatologie et de R\u00e9adaptation) et moi-m\u00eame, Jean-Louis Greffe, radiophysicien, au CHU de Charleroi et en part time (<2\/10 temps) pour la section TIM de Gilly.<\/p>\n J\u2019aimerais \u00e9galement remercier Monsieur De Mey et redire que tout ceci n\u2019aurait pas \u00e9t\u00e9 envisageable sans l\u2019aide indispensable de Marie-France Tournay, coordinatrice de la section, dont l\u2019oreille est toujours attentive et la porte\u2026 toujours ouverte, et sans le soutien hi\u00e9rarchique, organisationnel et financier de la Haute Ecole qui nous permet d\u2019accompagner ainsi les \u00e9tudiants dans ces d\u00e9marches de communication et publication.<\/p>\n Toute l\u2019\u00e9quipe se distingue par son dynamisme, ses motivations, ses id\u00e9es toujours novatrices, toujours cr\u00e9atrices.<\/p>\n JLD. Pourquoi, un jour, avoir pens\u00e9 participer \u00e0 des concours\u00a0avec les \u00e9tudiants de TIM\u00a0?<\/strong><\/p>\n JLG.<\/strong>\u00a0Il faut savoir que depuis le d\u00e9but de la section (premi\u00e8re promotion en 2001), les \u00e9tudiants doivent r\u00e9aliser un Travail de Fin d’Etudes. Ce travail est coach\u00e9 par un expert sur le terrain (depuis le d\u00e9but) et guid\u00e9 par un professeur conseiller m\u00e9thodologique (depuis quelques ann\u00e9es, conseiller form\u00e9 \u00e0 l’\u00e9cole). JLD. Y a-t-il des envois sp\u00e9cifiques en fonction des th\u00e8mes\u00a0?<\/strong><\/p>\n JLG.<\/strong>\u00a0Oui, les sujets sont propos\u00e9s aux congr\u00e8s en fonction du th\u00e8me :<\/p>\n C’est le comit\u00e9 scientifique du congr\u00e8s qui d\u00e9cide, et de mani\u00e8re totalement ind\u00e9pendante de nous, si le sujet est retenu.<\/p>\n JLD. Qu\u2019avez-vous concr\u00e8tement \u00e0 votre palmar\u00e8s\u00a0?<\/strong><\/p>\n JLG.<\/strong>\u00a0Au palmar\u00e8s il faut noter que, \u00a0depuis le d\u00e9but de la section technologue en imagerie m\u00e9dicale, il y a d\u00e9j\u00e0 eu : 13 pr\u00e9sentations orales, 24 posters \u00e9lectroniques et 1 poster papier.<\/p>\n Les pr\u00e9sentations se sont faites aux JFR (Journ\u00e9es Fran\u00e7aises de la Radiologie) \u00e0 Paris, au congr\u00e8s de la MRTB \u00e0 Leuven, de la soci\u00e9t\u00e9 Belge de m\u00e9decine nucl\u00e9aire \u00e0 Bruges, \u00e0 la Soci\u00e9t\u00e9 Fran\u00e7aise de Radioprotection \u00e0 Saint-Malo et \u00e0 la journ\u00e9e de canc\u00e9rologie \u00e0 Monaco.<\/p>\n JLD. Quand pensez-vous encore pouvoir envoyer des TFE\u00a0? JLD. Les TFE sont-ils exploit\u00e9s d\u2019une autre fa\u00e7on\u00a0?<\/strong><\/p>\n JLG.<\/strong>\u00a0Tout \u00e0 fait. Il faut signaler que toute une s\u00e9rie de sujets sont aussi utilis\u00e9s dans les services d’imagerie m\u00e9dicale. J\u2019en cite quelques-uns sans avoir la pr\u00e9tention d\u2019\u00eatre exhaustif\u00a0:<\/p>\n JLD. Quelle est, \u00e0 vos yeux, la sp\u00e9cificit\u00e9 de la formation HELHa\u00a0?<\/strong><\/p>\n JLG<\/strong>. Les priorit\u00e9s et sp\u00e9cificit\u00e9s de la section TIM de la HELHa sont :<\/p>\n LE C\u0152UR DU METIER CE SONT LES PATIENTS \u00a0; la technologie est \u00e0 mettre \u00e0 leur service et au service des \u00e9quipes m\u00e9dicales pour optimaliser les mises au point diagnostic, les traitements et leurs suivis\u00a0!<\/p>\n La formation des technologues doit donc viser l\u2019acquisition de\u00a0 comp\u00e9tences\u00a0 non seulement techniques et proc\u00e9durales mais aussi gestuelles et relationnelles, tant vis-\u00e0-vis des patients que des coll\u00e8gues au sein des \u00e9quipes multi-disciplinaires.<\/p>\n La radioprotection des patients et du personnel est une priorit\u00e9 et n\u00e9cessite l\u2019optimisation des techniques en fonction des nouvelles directives europ\u00e9ennes.<\/p>\n La visibilit\u00e9 de la section vers l’ext\u00e9rieur et le d\u00e9veloppement de collaboration avec les milieux professionnels (partenariat stages, interventions d\u2019experts dans les cours\u2026)\u00a0 et d\u2019autres \u00e9coles tant au niveau francophone, que n\u00e9erlandophone (= partenaire au sein de la platform MIB Medical Imaging Belgium), europ\u00e9en et m\u00eame africain\u00a0 sont pour nous aussi des d\u00e9fis quotidiens\u00a0!<\/p>\n Enfin, pour conclure, j\u2019aimerais citer Marie Curie (1921)\u00a0: \u00ab\u00a0L\u2019appareillage radiologique doit \u00eatre mani\u00e9 par des mains expertes et les m\u00e9thodes doivent \u00eatre appliqu\u00e9es avec intelligence\u2026\u00a0\u00bb \u00a0C\u2019est, pr\u00e9cis\u00e9ment, ce que nous tentons de r\u00e9aliser au quotidien au sein de la section TIM de la Cat\u00e9gorie Param\u00e9dicale.<\/p>\n Propos recueillis par Jean-Luc Dubart<\/em><\/p>\n Merci \u00e0 B\u00e9atrice Gobbe, directrice, pour sa relecture attentive.<\/em><\/p>\n Des \u00e9tudiants de la Section Technologue en Imagerie M\u00e9dicale (TIM) ont \u00e9t\u00e9 prim\u00e9s lors de concours organis\u00e9s tant\u00f4t \u00e0 Paris, \u00e0 Leuven, \u00e0 Bruges, \u00e0 Saint-Malo et Monaco. R\u00e9cemment, ce sont 5 \u00e9tudiants de la Cat\u00e9gorie Param\u00e9dicale de Gilly qui ont \u00e9t\u00e9 mis \u00e0 l\u2019honneur. Leur TFE, en effet, a \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9 \u00e0 des soci\u00e9t\u00e9s […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":20841,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nPour les d\u00e9fenses publiques des TFE des \u00e9tudiants, un jury est compos\u00e9 de professeurs, du conseiller m\u00e9thodo, du conseiller expert et d\u2019experts professionnels.
\nLors de la d\u00e9lib\u00e9ration, lorsque l’\u00e9tudiant a perform\u00e9, le jury signale \u00e0 l’\u00e9tudiant que son sujet sera propos\u00e9 \u00e0 l’un ou l’autre congr\u00e8s. C’est essentiellement notre coordinatrice, Marie-France Tournay, qui a mis en place la m\u00e9thodologie.<\/p>\n\n
\n<\/strong>
\nJLG.<\/strong>\u00a0Les prochains envois d’abstracts seront probablement pour les JFR 2013 en octobre 2013 (Paris), \u00e0 la MRTB en mars-avril 2013 (Bruxelles) et la Soci\u00e9t\u00e9 de M\u00e9decine Nucl\u00e9aire Belge mai-juin 2013 (Knokke).<\/p>\n\n
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