Découvrir l’enseignement supérieur autrement, c’est possible. Du 10 au 14 février 2025, des élèves de 5e, 6e et 7e secondaire ont vécu une semaine en immersion totale à la HELHa. Au programme ? Des expériences pratiques, des échanges enrichissants et une exploration concrète des cursus proposés.

Un projet, de multiples objectifs  

Assez différent des cours ouverts, ce nouveau projet a permis à des classes d’élèves de troisième cycle, accompagnées de leurs enseignant·e·s, de : 

• Tester des laboratoires et des activités pratiques qui caractérisent nos formations, en conditions réelles ;  
• Découvrir la HELHa et ses locaux tels de véritables étudiant·e·s du supérieur ;  
• Poser leurs questions et être rassurés sur leur future transition vers l’enseignement supérieur.

Découverte des formations : des expériences immersives par département

Bien accompagné·e·s par nos enseignant·e·s et étudiant·e·s, les participant·e·s ont pris part à des ateliers variés dans certains de nos Départements.

>>> Arts, Business et Communication – Entre défis et gestion d’entreprise

Sur le campus de Mons, deux ateliers ont plongé les participant·e·s dans des mises en situation concrètes :

• Escape game administratif – Mission : sauver le directeur ! : un défi grandeur nature où les élèves ont dû résoudre des tâches administratives pour « sauver » le directeur avant une réunion. De la recherche d’une salle adaptée à la correction de mails en anglais, les élèves sont passés par toutes les émotions pour résoudre ces défis.
• Le LabOdoo s’est invité sur le campus de Mons ! Les élèves ont été immergés dans une mini entreprise pour faire face à des défis commerciaux. L’objectif ? Comprendre les rouages du secteur : manufacture, vente, commerce B2B, digital marketing, ressources humaines, et bien plus encore.

Une enseignante témoigne : « Nous avons relevé la qualité des activités mais également l’accueil que vous nous avez réservé : vos professeurs et vos étudiants ont vraiment été bienveillants avec nous et nous les en remercions ».

>>> Santé et Technologies Médicales – Des gestes qui sauvent

À La Louvière – Jolimont, 14 élèves ont découvert les multiples facettes du métier d’infirmier·ère : gestion des urgences, réanimation, soins aux brûlés, etc.

À Mouscron, place à la formation aux premiers secours avec une initiation à l’usage du défibrillateur semi-automatique et aux gestes à adopter face à un arrêt cardio-respiratoire.

>>> Sciences, Technologies et Vivant – Entre chimie et biodiversité

A Mons, les élèves ont enfilé blouse et lunettes de protection pour découvrir la chimie en pratique. Une belle manière pour ces élèves en option Sciences ou Technicien chimiste de mettre en pratique la théorie vue à leur cours, et d’avoir un aperçu des laboratoires de la Haute Ecole !

Sur le campus de Montignies-sur-Sambre, les élèves ont participé à l’activité « La vie du sol, du champ au laboratoire ». Une activité qui les emmenés au sein du potager du campus, mais aussi dans les laboratoires. De quoi découvrir ce qui se cache sous nos pieds sous toutes ces formes !

Un premier pas vers l’avenir

Au-delà d’une simple découverte, cette semaine immersive a ouvert des perspectives concrètes pour ces élèves en pleine réflexion sur leur orientation.

 « La découverte d’une Haute Ecole était très enrichissante pour les élèves, et leur a donné une belle perspective pour la suite de leur parcours. Nous ne manquerons pas de participer à la prochaine édition », partage une enseignante.

Il est aussi possible de découvrir, à tout moment, l’implantation à quelques kilomètres de chaque institution scolaire. Pour cela, il suffit de contacter notre Service Orientation par mail, pour en savoir plus : orientation@helha.be 

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Durant le premier quadrimestre, ils·elles ont collaboré avec leurs homologues de l’Institut de tourisme et d’hôtellerie du Québec dans une simulation immersive : créer et gérer leur propre hôtel sur une place de marché concurrentielle. Un exercice où chaque choix compte : manager et motiver une équipe, satisfaire une clientèle exigeante et assurer la rentabilité de l’établissement. 

Un challenge à 360° : entre stratégie et adaptation 

Face à elles·eux, des client·e·s intransigeant·e·s, des concurrents et des défis écologiques à relever. Comment se démarquer ? Les étudiant·e·s ont misé sur des concepts novateurs : hôtels haut de gamme écoresponsables ou expériences hyperconnectées. Chaque équipe a dû faire preuve d’inventivité et d’esprit d’analyse pour imposer sa vision et assurer la pérennité de son établissement. 

Ce défi va bien au-delà d’un simple exercice de gestion : il plonge les étudiant·e·s dans une simulation réaliste des défis et enjeux du secteur hôtelier. Un avant-goût des décisions parfois complexes qui attendent ces futur·e·s managers. 

S’inspirer ailleurs 

Au-delà de la compétition, cette expérience a été une opportunité unique d’échanger avec des étudiant·e·s canadien·ne·s et de confronter différentes approches de la gestion hôtelière. Un enrichissement à plusieurs niveaux : 

• Comparer les pratiques avec celles d’un autre pays. 
• Aiguiser son esprit d’analyse : ajuster et améliorer ses stratégies grâce aux discussions avec leurs homologues canadiens. 

Se confronter aux défis de l’hôtellerie 

Organisé dans le cadre des cours de Gestion hôtelière et Yield Management, ce projet illustre l’approche de cette formation : apprendre en expérimentant. Grâce à cet exercice, les étudiant·e·s ont développé des compétences essentielles à leur futur métier : 

• Anticipation des besoins clients  
• Capacité d’adaptation : intégrer des nouvelles idées et tendances pour répondre aux attentes des client·e·s et défis du secteur. 
• Travail d’équipe et management bienveillant dans un environnement compétitif. 
• Réflexion stratégique sur la rentabilité et la durabilité. 

Une aventure formatrice où stratégie, créativité et prise de décision ont été les maîtres-mots.  

Pour en savoir plus :  

Bachelier en Gestion hôtelière – Option Management 

Bachelier en Gestion hôtelière – Option Arts culinaires 

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L’objectif ? Réaliser individuellement un guidage d’une trentaine de minutes dans le cadre de l’examen du cours « Patrimoines et Guidage ». 

De Cordoue à Cadix : nos étudiant·e·s en action !  

Cordoue, Séville, Malaga ou Cadix, ces villes n’ont plus aucun secret pour nos étudiant·e·s Chacun d’entre eux·elles avait pour mission de préparer une visite dans l’un de ces endroits emblématiques. Cette immersion a offert à nos futur·e·s spécialistes du tourisme l’opportunité de plonger dans l’art du guidage en proposant à leurs pairs une visite unique. Un voyage enrichissant tant sur le plan académique que culturel, où le·la guide apprend autant que le·la visiteur·euse.  

Entraide et savoir-faire 

Ils·elles ont acquis un éventail de compétences indispensables à tout guide touristique durant ce voyage.  

Utiliser le bon ton et intégrer des éléments visuels ? Check. S’assurer de la véracité des informations et capter l’attention des visiteur·euse·s ? Check. Préparer le trajet avec soin ? Comme des pros. 

L’un des aspects les plus enrichissants de ce type d’examen réside dans la possibilité pour les étudiant·e·s de tirer des enseignements les un·e·s des autres, de partager leurs connaissances et de se conseiller mutuellement. De quoi créer un environnement collaboratif et bienveillant au sein de la formation. 

Mais qu’est-ce que le cours de « Patrimoines et Guidage » à la HELHa ? À la fois théorique et pratique, il enseigne la maîtrise du vocabulaire touristique, la culture des courants artistiques, et la reconnaissance de sites touristiques mondiaux. Quant à l’examen de guidage, il plonge les étudiant·e·s dans des situations concrètes et interactives.

Pour en savoir plus

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• la participation record des étudiant·e·s : plus de 500 cette année
• l’intégration d’entreprises liées au secteur de l’agronomie, du travail du sol, de la chaine alimentaire, etc.

Le JOBday de la HELHa c’est le top départ vers le marché du travail pour les professionnel·le·s de demain !

Découvrir des talents prometteurs en comptabilité, relations publiques, construction, biotechnologie, électronique, logistique, etc.

Cette année, l’évènement mettra en lumière le développement de compétences de certaines sections du Département Arts, Business et Communication de la HELHa, ainsi que du Département des Sciences, des Technologies et du Vivant. 

Voici la liste de toutes les formations représentées le vendredi 4 avril prochain, sur le campus de la HELHa de Mons.

Pour le Département des Sciences, des Technologies et du Vivant :

• Agronomie
  • Biotechnologue en ressources alimentaires et environnementales
  • Systèmes alimentaires durables et locaux
  • Technologie animalière
• Automobile
• Chimie appliquée
• Chimie environnement
• Construction
• Domotique et gestion technique des bâtiments
• Électromécanique
• Électronique
• Génie électrique – en alternance
• Informatique
  • Développement d’applications [Mons] [Montignies]
  • Informatique industrielle
  • Technologies de l’informatique

• Ingénieur·e industriel·le biochimie
• Ingénieur·e industriel·le chimie
• Ingénieur·e industriel·le électromécanique
• Ingénieur·e Industriel·le électronique
• Ingénieur·e Industriel·e et Ingénieur·e de gestion – I²
• Master en alternance en génie analytique
• Master en alternance en gestion de production

Pour le Département Arts, Business et Communication

• Assistant·e de direction option langues et gestion [Mons]
• Assitant·e de direction option médicale [Montignies]
• Comptabilité
• Master Expert·e comptable et fiscale – en alternance
• Gestion hôtelière orientation arts culinaires
• Gestion hôtelière orientation management
• Management de la logistique
• Management du tourisme et des loisirs
• Marketing
• Relations publiques

Les futur·e·s diplômé·e·s vont devoir se présenter et mettre en exergue leurs atouts face à un large éventail d’entreprises qui recrutent pour des secteurs très différents. A voir aussi si les jeunes participant·e·s découvriront des sociétés en cohérence avec leurs aspirations.

Des ateliers pour se préparer au mieux

Outre les rencontres avec les entreprises, des ateliers pratiques sont organisés par celles-ci pour aider les futur·e·s diplômé·e·s à perfectionner leur CV et leur lettre de motivation. Les étudiant·e·s auront également la possibilité d’assister à des conférences autour du thème de l’innovation en entreprise, et de participer à des challenges ludiques pour se familiariser avec le monde professionnel et se préparer aux exigences du marché. 

Voici le programme de la journée. 

Et pour en savoir plus sur l’ambiance et les opportunités offertes pour tous et toutes dans le cadre du JOBday de la HELHa, voici le dernier reportage réalisé.

Plus d’informations ?
Rendez-vous sur le site https://jobday.helha.be

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Deux jours de défis linguistiques et culturels 

Pendant deux jours, de nombreuses activités ont été organisées. Réparti·e·s en équipes, les étudiant·e·s ont relevé des défis linguistiques et culturels, de manière à trouver des indices sur la ville et la culture brugeoise, pour finalement découvrir un personnage mystère. Cette année, on peut dire que ce personnage en question avait la tête dans les étoiles…

Durant ce voyage, elles·ils ont également participé à des interviews et conversations téléphoniques, le tout en néerlandais. L’objectif ? Mettre en pratique les compétences linguistiques acquises lors des cours. 

Capturer l’âme de Bruges avec créativité 

Chaque équipe a également pris d’assaut les rues de la ville dans le cadre d’un rallye photo. Leur mission ? Préparer une présentation originale de Bruges en néerlandais, mêlant humour et créativité ! 

Les coulisses de l’hôtellerie : une rencontre avec les pros 

Les étudiant·e·s ont été accueilli·e·s à bras ouverts par des responsables d’hôtels de charme, qui leur ont présenté leur luxueux établissement et leur politique de gestion. Ces rencontres ont été l’occasion de fructueux échanges et discussions. Ces professionnel·le·s leur ont partagé leurs connaissances, de quoi comprendre la réalité du secteur de l’hôtellerie. 

Récompenses et festin brugeois 

L’aventure ne s’est pas arrêtée là ! Une cérémonie de remise des prix a été organisée le 17 décembre pour récompenser l’enthousiasme et l’investissement des participant·e·s. Grâce aux partenaires touristiques, des cadeaux comme des sessions de karting, des entrées à des musées ou des parcours d’accrobranche ont été offerts.

Pour clore ce séjour sur une note gourmande, une dégustation de produits typiques de Bruges a permis aux étudiant·e·s de savourer les saveurs locales tout en célébrant leur réussite.

En savoir plus sur notre bachelier Management du tourisme et des loisirs

En savoir plus sur notre bachelier Gestion Hôtelière

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Créer, gérer, coordonner : l’évènementiel comme terrain d’apprentissage 

Avec l’appui de Wallonie Entreprendre, les étudiant·e·s avaient carte blanche à une seule condition : mettre l’entrepreneuriat au cœur du projet. Ce défi leur a permis de découvrir les multiples facettes du secteur :  

• Gestion du budget 

• Définition des objectifs et du public-cible 

• Prise de contact avec les intervenant·e·s 

• Décoration et logistique 

• Planification et déroulement de l’évènement 

Amandine, étudiante en 3ème année, confie : « Ce n’est pas facile d’organiser un événement. J’ai découvert qu’il y avait énormément d’aspects à gérer, bien au-delà du jour J. » 

Un marché de Noël pas comme les autres 

La première étape du projet était de trouver un thème. 

« On s’est dit qu’organiser un marché de Noël de l’entrepreneuriat collait bien à la période », poursuit Amandine. 

Mais ici, pas de vin chaud ni de crêpes. Les étudiant·e·s ont mis à l’honneur des entrepreneur·se·s aux initiatives originales et engagées.  

• C’était mieux demain 
• Florie accompagnement 
• Dalmatiens of the love spots 
• Carolocat 
• Association des Sauveteurs du Est Hainaut 
• BO Reptiles 
• Les mets de Ma 
• Viens et vois 
• Partena 

Au-delà des stands, plusieurs ateliers interactifs étaient proposés :  

• Test de personnalité 
• Atelier de coopération 
• Atelier de gestion de l’anxiété 

L’événement a rassemblé de nombreux étudiant·e·s du Département Arts, Business et Communication, qui ont pu rencontrer des professionnel·le·s, découvrir leur parcours, mais aussi réfléchir aux défis et opportunités liés à l’entrepreneuriat. 

Une expérience concrète pour des assistant·e·s de direction en devenir 

L’organisation de cet événement a mobilisé des compétences essentielles pour le métier d’assistant·e de direction : 

• Autonomie et capacité à prendre des décisions collectives 

• Gestion de projet 

• Hiérarchisation des priorités dans un contexte complexe 

Chaque étudiant·e avait une mission spécifique : logistique, décoration, coordination du traiteur ou animation des ateliers. Cette collaboration intense a également renforcé des compétences transversales précieuses. 

« On a dû s’entraider et écouter les idées des autres. Cela a renforcé nos liens, même après trois ans passés ensemble », explique Amandine. 

Un vrai tremplin vers le monde professionnel 

À l’approche des stages, ce projet est une expérience pratique essentielle pour les étudiant·e·s. Elle leur offre non seulement un espace d’apprentissage, mais renforce aussi la confiance en leurs capacités : 

« C’est rassurant de voir qu’on est capable de relever un tel défi. C’est un véritable atout pour nos futures recherches d’emploi. », clôture Amandine. 

En savoir plus sur la section… 

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Un programme pensé pour l’avenir des étudiant·e·s 

Conférences, visites, ateliers pratiques, etc. Tout est réuni pour aider les étudiant·e·s à : 

• Identifier et comprendre les compétences clés de leur futur métier, 

• Discuter directement avec des professionnel·le·s, 

• Se projeter dans le monde du travail, 

• Élargir leur réseau pour des opportunités de stage ou d’emploi, 

• Découvrir différents secteurs et affiner leurs aspirations professionnelles, 

• Acquérir des compétences concrètes grâce à des ateliers pratiques. 

Lorena, étudiante en Bloc 2 (2ème année), souligne : 
« On a le regard concret des professionnel·le·s, elles·ils partagent leurs expériences de manière transparente. 

Au cœur des métiers et au plus près des expert·e·s  

Conférences  

• E. Michaux, responsable communication au Service Public de Wallonie (SPW) Agriculture, Ressources naturelles et Environnement ;  
• E. Colonius, chargée de relations publiques chez Centre Culturel Eden ;  
• F. Lefèvre, lead project coordinator chez Expansion, une agence marketing, communication et web ;  
• C. Diaz y Andres, chargée de sensibilisation et des relations aux publics chez Charleroi Danse. 

Ateliers et visites 

• Atelier théâtre à Martinrou ou L’Ancre pour les Bloc 1 et 2 ; 
• Coaching média avec C. Marlair pour les Bloc 3 ;  
• Rencontre avec L. Kotlar, présidente de la Maison de la presse et de la communication de Charleroi ;  
• Visite de la VRT (Vlaamse Radio- en Televisieomroeporganisatie) ; 
• Atelier « Facebook : les bases pour captiver et convertir » animé par L. Jenart, freelance et brand manager. 

Elisa, étudiante, partage son enthousiasme : « J’ai adoré la visite de la VRT. C’est vraiment une plongée dans le monde de la radio, mais aussi du néerlandais, une langue qui me plait beaucoup ! Cela m’a donné envie de découvrir un peu plus ce secteur ». 

Une immersion locale et nationale 

Les étudiant·e·s ont également eu l’opportunité de visiter : 

• Charleroi avec un « Carolo Tour » pour les premières années (cinéma, centre culturel, théâtre) ; 

• Bruxelles pour les Bloc 2 et 3, grâce à un guidage organisé par les étudiant·e·s en Management du tourisme et des loisirs. 

Échanges inter-promotions et matinée spéciale jeunes diplômé·e·s 

Les étudiant·e·s de Bloc 1 ont également eu l’occasion de présenter des projets innovants aux Bloc 2 et 3, récoltant des conseils précieux. En retour, les étudiant·e·s plus avancé·e·s ont partagé leurs expériences de stage. 

Diplômé·e·s depuis moins de 3 ans, la matinée des jeunes diplômé·e·s a offert l’opportunité aux ancien·ne·s de partager leur parcours et leurs expériences professionnelles. Parmi elles·eux : 

• Solène, chargée de communication digitale à Pairi Daiza ; 

• Des étudiant·e·s en Master en communication stratégique en alternance, en stage chez TotalEnergies, HELHa, Charleroi Danse, Shiseido, etc. 

Eleana, en Bloc 1, témoigne : 
« Les ancien·ne·s ont vécu ce qu’on traverse actuellement. On se sent à l’aise de poser des questions sur leurs parcours, leurs stages ou encore leurs projets Erasmus. » 

Apprendre au-delà des cours  

Cette semaine immersive est bien plus qu’un rendez-vous annuel : elle permet aux étudiant·e·s de tisser des liens entre les différentes promotions, d’explorer de nouveaux horizons, d’élargir son réseau, et de développer des compétences en communication verbale et non verbale. 

Un moment privilégié, hors des sentiers battus, où chaque participant·e revient avec des outils et des inspirations pour construire son avenir !  

Pour en savoir plus sur le Bachelier en Relations publiques ou les formations en lien avec la communication à la HELHa. 

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Où nous rencontrer ?

Dans l’espace “Santé”, au stand D18 : 

• Le Bachelier Infirmier Responsable de Soins Généraux de Gilly, Jolimont (La Louvière), Mouscron et Tournai.
• Le Bachelier Technologue de laboratoire
• Le Bachelier en Psychomotricité
• Le Bachelier Sage-femme
• Le Bachelier en Imagerie Médicale
• Le Bachelier en Ergothérapie
• Le Bachelier Biopharmaceutique (en alternance)
• Le Master en kinésithérapie
• Le Master en Sciences infirmières
• Les spécialisations liées aux soins infirmiers : Oncologie – Santé mentale – Gériatrie – SIAMU

Dans l’espace “Arts”, au stand D22 : 

• Le Bachelier en Publicité
• Le Bachelier en 3D temps réels
• Le Bachelier Animation 3D et effets spéciaux

Inscriptions et infos du Salon : Le Salon de l’Etudiant à Valenciennes – Jeudi 7 novembre 2024 – Cité des congrès

Quelles sont les démarches pour étudier en Belgique ?

Actuellement, les étudiants français représentent plus de 10% de la population estudiantine de la HELHa.

Si étudier en Belgique représente une expérience d’autonomie, de voyage à l’étranger ainsi que des avantages financiers, il y a une procédure administrative à respecter et des inscriptions différenciées selon les sections. 

Pour s’inscrire dans un établissement d’enseignement supérieur belge, les étudiant·e·s ont besoin d’être titulaire d’un Certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur (CESS), appelé en France le BAC. Les étudiant·e·s qui ne sont pas en possession de ce CESS (car titre obtenu à l’étranger, comme le BAC, etc.) doivent fournir une équivalence. L’équivalence est octroyée par la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il est possible de faire une demande d’équivalence à la Fédération Wallonie-Bruxelles jusqu’au 15 juillet. À noter que tu peux entamer une demande d’équivalence avant d’avoir obtenu le diplôme définitif. Au moment de ton inscription à la HELHa, tu devras fournir la preuve de paiement de l’équivalence et l’accusé de réception de la poste confirmant l’envoi avant le 15 juillet. Vous trouverez toutes les informations en suivante ce lien.

Difficile de faire un choix d’études ?

Le salon de l’Etudiant propose, en ligne, différents contenus, questionnaires, ressources, listes de questions et tests d’orientation pour faire le point et préparer votre visite.

1. Voici toutes les informations nécessaires à la préparation d’une visite au Salon de l’Etudiant.
   Pour en savoir plus, c’est par ici.
2. Pendant le salon, il est aussi possible d’avoir accès à une liste des exposants et à des questions à leurs poser. Pour en savoir plus, c’est par ici.
3. Après le salon, le contact avec nos équipes reste envisageable pour poser des questions. Ce formulaire permet à toutes et tous de rester informé-e-s des prochains moments de rendez-vous avec la HELHa !

Enfin les différents moments de rencontres avec la HELHa c’est par ici.

Au plaisir de vous rencontrer à Valenciennes !

Cet article Nos équipes seront au Salon de l’Etudiant de Valenciennes est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.

Des journées d’intégration ou d’immersion dans le monde professionnel, des célébrations internes, des proclamations, etc. Comme à son habitude, notre Haute école n’a cessé de bouger !  

Nos (nouveaux·elles) étudiant·e·s et membres du personnel jouent un rôle clé dans chacun de ces événements ! 

Des journées d’intégration pour bien commencer l’année  

Organisées sur nos diverses implantations, ces journées 100% dédiés aux étudiant·e·s de première année proposent des activités originales et variées. 

• Ateliers d’improvisation et jeux à Louvain-la-Neuve 
• Evènement théâtral et challenge technique à Mons 
• Défis en extérieur et crêpes party à Braine-le-Comte 
• Karaoké, blind test et Cluedo grandeur nature à Loverval  
• Hypoglouton géant à Gilly 
• Journée sportive à Montignies-sur-Sambre 
• …  

Ces moments forts permettent aux étudiant·e·s de démarrer leur cursus en confort, de tisser des liens, de s’approprier leur nouvel environnement, etc. 

CeREF Day 2024 : une édition anniversaire  

Le CeREF, Centre de Recherche et de Formation Continue de la HELHa, a organisé son annuelle journée de découverte autour des projets de nos chercheur·euse·s et formateurs·tricees.  

Ce fut également l’occasion de fêter les 40 ans du CeREF Technique, en retraçant les l’évolution de cette Cellule qui a sans doute montré la voie. 

Voici l’aftermovie de cette journée : La RECHERCHE à la HELHa – CeREF Day 2024 

Envie d’en savoir plus ? CeREF Day 2024 : Une édition anniversaire, plus que jamais tournée vers l’innovation ! – HELHa - Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

La 16ème Rentrée Académique de la HELHa 

C’est au Palais des Congrès de Mons que la Rentrée Académique de la HELHa a eu lieu. Elle a permis de célébrer ses 15 ans d’existence ! 

Conférence interactive, présentation de 15 projets innovants initiés par des membres de notre Haute Ecole, animations de nos étudiant·e·s, etc. Il s’agissait bien de renforcer les liens en interne comme en externe.  

« Une rentrée académique, c’est à la fois l’occasion de retracer le chemin parcouru mais aussi, et surtout, de se projeter vers l’avenir ! », extrait de notre dernier article à ce sujet : Les 15 ans de la HELHa : vers toujours plus d’excellence et de projets transversaux en faveur des étudiant·e·s – HELHa - Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

Pour (re)découvrir l’aftermovie de cette soirée : Rentrée INNOVANTE à la HELHa 

Une diversité d’approches pour explorer les enjeux des métiers  

Dès les premières semaines de cours, nos équipes pédagogiques ont multiplié les techniques, approches et évènements pour mettre en lumière les enjeux et spécificités des métiers liés à nos formations. Voici quelques exemples :   

• Pour les Bacheliers en Marketing et Management de la Logistique : 

L’apprentissage de concepts et principes d’économie passe aussi par des parties de Monopoly ! Les notions d’investissement, de faillite et de négociations n’ont désormais plus de secrets pour nos étudiant·e·s. 

• Pour le Bachelier en Kinésithérapie :  

Elie Guillarme, ostéopathe reconnu en France, s’est rendu sur notre implantation de Montignies-sur-Sambre dans le cadre du cours de Gynéco-obstétrique.  

L’objectif de cette rencontre ? Présenter la « Méthode Guillarme », une pratique non-invasive, physiologique basée sur le souffle et au service de la rééducation. 

• Pour les Bacheliers 3D Temps Réel et Animation 3D : 

Rencontres avec des figures internationales du Game et de l’Animation, lors d’une conférence visant à révéler les coulisses de cette industrie.  

Différents experts étaient présents : Olivier Auquier de chez Dreamwall, Romain Leprince d’Ubisoft et Benjamin Diebling de Quantic Dream. 

Pour tout savoir, voici notre article : Game et Animation 3D – Conférence d’Ubisoft, Quantic Dream, Dreamwall et ExServ   – HELHa - Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

• Pour les Masters en Education : 

La HELHa a reçu la Ministre-Présidente de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Elisabeth Degryse, sur son site de Leuze-en-Hainaut pour échanger sur l’avenir de l’enseignement.  

Un programme qui comprenait diverses thématiques telles que la pénurie des enseignant·e·s, la mise en place de la RFIE (Réforme de la Formation Initiale des Enseignant·e·s), la précarité étudiante, le financement des stages, etc.  

Plus de détails ici : Echanges sur l’avenir de l’enseignement avec Elisabeth DEGRYSE, Ministre-Présidente de la Fédération Wallonie-Bruxelles – HELHa - Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

Des initiatives tournées vers la durabilité  

Notre Cellule Développement Durable a également brillé en ce début d’année ! En effet, quelques initiatives durables ont été saluées, telles que :  

• La distribution de potirons sur le campus de Mons :  

320kgs de potirons issus du potager « C’HELHa pousse » ont été récoltés ! Une initiative locale, bio et complètement gratuite à laquelle ont profité 170 personnes (étudiant·e·s et membres du personnel) qui ont pu récupérer leurs morceaux de potirons et réaliser des recettes gourmandes !  

Tout savoir : Du potager à l’assiette : le campus de Mons distribue sa récolte de potirons – HELHa - Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

• Un repas écoresponsable à Leuze-en-Hainaut : 

« La Petite Gantoise », traiteur durable et micro-boulangegrie, a préparé aux étudiant·e·s et au personnel un cornet de pâtes avec des produits exclusivement issus de commerces locaux. Le repas a été servi dans de la vaisselle réutilisable, accompagné de jus de pomme local. 

Pour plus de détails : La HELHa de Leuze-en-Hainaut continue de s’engager pour un avenir durable. – HELHa - Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

Cérémonies de remise de diplômes : une page qui se tourne pour nos étudiant·e·s 

Plusieurs cérémonies de remise de diplômes ont eu lieu tout récemment, laissant nos (ancien·ne·s) étudiant·e·s s’ouvrir au monde professionnel.  

Slideshow photos  

Voici un article qui résume ces premières cérémonies : Septembre et octobre 2024 : les cérémonies de remise de diplômes ont débuté – HELHa - Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

Et ce n’est que le « début » ! Pour suivre la suite des aventures et projets de la HELHa, il suffit de suivre :  

• Notre site web : helha.be. 

• Nos réseaux sociaux : Facebook, Instagram et LinkedIn  

Cet article Histoire des deux premiers mois dans l’enseignement supérieur à la HELHa est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.

Les équipes de la HELHa seront présentes à Charleroi   : 

• Au Charleroi Espace Meeting Européen (CEME), le jeudi 19 septembre 2024 de 13h à 17h
• Au Wallonia Conference Center Mons (WCCM), le mardi 8 octobre 2024 de 13h à 17h

Découvrir nos formations lors des prochains salons Talentum

Toute personne qui souhaite…  

• reprendre des études en cours du soir ou sur une courte durée
• perfectionner des acquis 
• changer de domaine ou progresser dans un métier/secteur actuel

… peut être intéressée par les salons Talentum.  

La HELHa (Haute École Louvain en Hainaut) organise :

>>> Des formations en horaire décalé pour concilier études et vie professionnelle.

• • le Bachelier Assistant Social
  • le Parcours Go Teaching (Devenir enseignant·e en 3 ans grâce à un programme spécifique de reprise d’études et de valorisation des acquis)

>>> Des formations en alternance combinant des périodes de formation générale et professionnelle à la HELHa et des périodes de stages rémunérés en entreprise.

• • Bachelier en Biopharmaceutique en alternance
  • Bachelier en Bioqualité en alternance
  • Bachelier en Génie électrique en alternance 
  • Master en Génie analytique en alternance
  • Master en Communication stratégique en alternance
  • Master en expertise comptable et fiscale – en alternance

>>> Des formations continues pour une mise à jour régulière des compétences.

• • Catalogue du CeRSO sur des thèmes liés à l’intervention sociale. 
  • Catalogue CeREF santé à destination des professionnel·le·s de la santé.  
  • Catalogue CeREF Education pour les éducateurs·trices spécialisé·e·s.
  • Le Certificat d’Université en bien-être animal (CUBEA) organisé par le CeREF Agronomique et l’Université de Namur. 
  • Motion design organisée par le CeREF Arts Appliqués. 
  • Les spécialisations pour les détenteurs d’un diplôme infirmier (SIAMU, Oncologie, Santé mentale, Radiothérapie, Gériatrie)  

Infos pratiques et astuces “mobilité” – Salon Talentum de Charleroi  

• Date : Jeudi 19 septembre 2024
• Horaire : De 13h00 à 17h00 
• Lieu : CEME – Charleroi Espace Meeting Européen  
  
  Rue des Français, 147 à 6020 Charleroi  
  
  GPS : Rue de Gohyssart, 1 à 6020 Charleroi – Dampremy 

Il est possible de venir en train (gare de Charleroi Sud à 10 minutes à pied), en métro (ligne M3 arrêt “La Planche”), en voiture (Parking gratuit à proximité).
Plus d’informations sur le salon : Talentum Charleroi – Références (references.be)

Infos pratiques et astuces “mobilité” – Salon Talentum de Mons  

• Date : Mardi 8 octobre 2024
• Horaire : De 13h00 à 17h00 
• Lieu : WCCM Wallonia Conference Center Mons
  
  Avenue Mélina Mercouri 9, 7000 Mons  
  

Il est possible de venir en train (gare de Mons à 3 minutes à pied) ou en voiture (sortie 24) > Parking gratuit à proximité).
Plus d’informations sur le salon : Talentum Mons – Références (references.be) 

En savoir plus sur la reprise d’études ?  

• Le site de la HELHa regorge d’informations pour les personnes en reprise d’études.
• Une brochure est également disponible ici. 

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