Un marketing au service du développement durable 

Le prix du « Marketing Leader of the Year » récompense des leaders ayant démontré une capacité à innover dans le domaine du Marketing.  

Nicolas Lambert se distingue par sa vision novatrice où marketing et environnement ne s’opposent plus, mais s’allient pour construire un avenir durable. 

« Je pense qu’ils ont voulu mettre en avant la manière dont j’encourage le marketing à jouer un rôle positif au niveau environnemental, même si cela demande une remise en question. Le marketing incite souvent à la consommation. » 

Depuis plusieurs années, Nicolas s’engage pour intégrer des enjeux environnementaux et écoresponsables dans les pratiques marketing. Une vision qu’il essaie également d’intégrer dans sa manière d’enseigner au sein de la HELHa. 

Une collaboration étudiante récompensée 

Tou·te·s les candidat·e·s en compétition pour le prix réalisent une vidéo de présentation. Nicolas Lambert a choisi de confier la réalisation de la sienne à Gillian Biermant, étudiant en dernière année de Publicité. Une manière de mettre en avant le talent et le savoir-faire du futur communiquant. 

« On a de super talents dans nos étudiants ! Ils ont toujours la capacité de nous surprendre. C’est justement ça qui me motive aussi ». 

Un parcours professionnel entre marketing et durabilité  

Avant de rejoindre la HELHa comme enseignant, Nicolas Lambert a exercé divers postes de marketer au sein de grandes entreprises telles qu’AB InBev et Unilever. De 2016 à 2022, il a dirigé Fairtrade Belgium, plongeant ainsi au cœur des questions environnementales. Aujourd’hui, il partage, entre autres, son expertise entre son rôle d’enseignant et celui de consultant, accompagnant les entreprises dans l’intégration d’objectifs marketing en phase avec les enjeux actuels. 

Auteur du livre « Le marketing peut-il sauver le monde ? », il milite pour une approche où le marketing rend le durable désirable : 

« On oppose souvent le marketing et la durabilité, mais le marketing a son rôle à jouer pour rendre le durable plus désirable ».  

PUBTOPIA et le Projet citoyen : des initiatives écoresponsables au cœur de la section pub’  

Depuis plusieurs années, la section Publicité de la HELHa initie des projets pour sensibiliser les étudiant·e·s aux enjeux sociétaux et environnementaux dans leur pratique publicitaire. En 2023, le bachelier a organisé PUBTOPIA, un événement rassemblant jeunes créatifs, entreprises engagées et experts en marketing durable. Objectif : réfléchir au rôle de la créativité dans la construction d’un avenir plus responsable. 

En parallèle, Nicolas Lambert accompagne les étudiant·e·s de 3ème année du Bachelier dans le cadre du Projet citoyen. Ce projet permet aux futur·e·s diplômé·e·s de collaborer avec une ONG ou une ASBL pour développer des campagnes de communication destinées au secteur non marchand. Cette année, la section travaille avec Humundi, une ONG engagée dans la lutte contre la faim et la pauvreté. 

Enseigner et pratiquer : une combinaison gagnante 

À la HELHa, Nicolas enseigne le cours « Aspects éthiques, juridiques et déontologiques », où son expérience professionnelle enrichit les apprentissages : 

« Ma pratique à l’extérieur nourrit mon enseignement, mais l’inverse est aussi vrai. Cela me permet de garder un pied dans la théorie. » 

Cette approche illustre l’essence des études en Arts à la HELHa : un apprentissage enrichi par des expert·e·s de terrain partageant leur expérience et des cas concrets. Une spécificité qui offre une réelle valeur ajoutée à ces formations. 

Pour en savoir plus 

• Découvrir le Bachelier en Publicité 

Cet article Un enseignant HELHa primé pour son engagement en marketing responsable aux Belgian Marketing Awards est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.

Où nous rencontrer ?

Dans l’espace “Santé”, au stand D18 : 

• Le Bachelier Infirmier Responsable de Soins Généraux de Gilly, Jolimont (La Louvière), Mouscron et Tournai.
• Le Bachelier Technologue de laboratoire
• Le Bachelier en Psychomotricité
• Le Bachelier Sage-femme
• Le Bachelier en Imagerie Médicale
• Le Bachelier en Ergothérapie
• Le Bachelier Biopharmaceutique (en alternance)
• Le Master en kinésithérapie
• Le Master en Sciences infirmières
• Les spécialisations liées aux soins infirmiers : Oncologie – Santé mentale – Gériatrie – SIAMU

Dans l’espace “Arts”, au stand D22 : 

• Le Bachelier en Publicité
• Le Bachelier en 3D temps réels
• Le Bachelier Animation 3D et effets spéciaux

Inscriptions et infos du Salon : Le Salon de l’Etudiant à Valenciennes – Jeudi 7 novembre 2024 – Cité des congrès

Quelles sont les démarches pour étudier en Belgique ?

Actuellement, les étudiants français représentent plus de 10% de la population estudiantine de la HELHa.

Si étudier en Belgique représente une expérience d’autonomie, de voyage à l’étranger ainsi que des avantages financiers, il y a une procédure administrative à respecter et des inscriptions différenciées selon les sections. 

Pour s’inscrire dans un établissement d’enseignement supérieur belge, les étudiant·e·s ont besoin d’être titulaire d’un Certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur (CESS), appelé en France le BAC. Les étudiant·e·s qui ne sont pas en possession de ce CESS (car titre obtenu à l’étranger, comme le BAC, etc.) doivent fournir une équivalence. L’équivalence est octroyée par la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il est possible de faire une demande d’équivalence à la Fédération Wallonie-Bruxelles jusqu’au 15 juillet. À noter que tu peux entamer une demande d’équivalence avant d’avoir obtenu le diplôme définitif. Au moment de ton inscription à la HELHa, tu devras fournir la preuve de paiement de l’équivalence et l’accusé de réception de la poste confirmant l’envoi avant le 15 juillet. Vous trouverez toutes les informations en suivante ce lien.

Difficile de faire un choix d’études ?

Le salon de l’Etudiant propose, en ligne, différents contenus, questionnaires, ressources, listes de questions et tests d’orientation pour faire le point et préparer votre visite.

1. Voici toutes les informations nécessaires à la préparation d’une visite au Salon de l’Etudiant.
   Pour en savoir plus, c’est par ici.
2. Pendant le salon, il est aussi possible d’avoir accès à une liste des exposants et à des questions à leurs poser. Pour en savoir plus, c’est par ici.
3. Après le salon, le contact avec nos équipes reste envisageable pour poser des questions. Ce formulaire permet à toutes et tous de rester informé-e-s des prochains moments de rendez-vous avec la HELHa !

Enfin les différents moments de rencontres avec la HELHa c’est par ici.

Au plaisir de vous rencontrer à Valenciennes !

Cet article Nos équipes seront au Salon de l’Etudiant de Valenciennes est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.

Des journées d’intégration ou d’immersion dans le monde professionnel, des célébrations internes, des proclamations, etc. Comme à son habitude, notre Haute école n’a cessé de bouger !  

Nos (nouveaux·elles) étudiant·e·s et membres du personnel jouent un rôle clé dans chacun de ces événements ! 

Des journées d’intégration pour bien commencer l’année  

Organisées sur nos diverses implantations, ces journées 100% dédiés aux étudiant·e·s de première année proposent des activités originales et variées. 

• Ateliers d’improvisation et jeux à Louvain-la-Neuve 
• Evènement théâtral et challenge technique à Mons 
• Défis en extérieur et crêpes party à Braine-le-Comte 
• Karaoké, blind test et Cluedo grandeur nature à Loverval  
• Hypoglouton géant à Gilly 
• Journée sportive à Montignies-sur-Sambre 
• …  

Ces moments forts permettent aux étudiant·e·s de démarrer leur cursus en confort, de tisser des liens, de s’approprier leur nouvel environnement, etc. 

CeREF Day 2024 : une édition anniversaire  

Le CeREF, Centre de Recherche et de Formation Continue de la HELHa, a organisé son annuelle journée de découverte autour des projets de nos chercheur·euse·s et formateurs·tricees.  

Ce fut également l’occasion de fêter les 40 ans du CeREF Technique, en retraçant les l’évolution de cette Cellule qui a sans doute montré la voie. 

Voici l’aftermovie de cette journée : La RECHERCHE à la HELHa – CeREF Day 2024 

Envie d’en savoir plus ? CeREF Day 2024 : Une édition anniversaire, plus que jamais tournée vers l’innovation ! – HELHa - Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

La 16ème Rentrée Académique de la HELHa 

C’est au Palais des Congrès de Mons que la Rentrée Académique de la HELHa a eu lieu. Elle a permis de célébrer ses 15 ans d’existence ! 

Conférence interactive, présentation de 15 projets innovants initiés par des membres de notre Haute Ecole, animations de nos étudiant·e·s, etc. Il s’agissait bien de renforcer les liens en interne comme en externe.  

« Une rentrée académique, c’est à la fois l’occasion de retracer le chemin parcouru mais aussi, et surtout, de se projeter vers l’avenir ! », extrait de notre dernier article à ce sujet : Les 15 ans de la HELHa : vers toujours plus d’excellence et de projets transversaux en faveur des étudiant·e·s – HELHa - Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

Pour (re)découvrir l’aftermovie de cette soirée : Rentrée INNOVANTE à la HELHa 

Une diversité d’approches pour explorer les enjeux des métiers  

Dès les premières semaines de cours, nos équipes pédagogiques ont multiplié les techniques, approches et évènements pour mettre en lumière les enjeux et spécificités des métiers liés à nos formations. Voici quelques exemples :   

• Pour les Bacheliers en Marketing et Management de la Logistique : 

L’apprentissage de concepts et principes d’économie passe aussi par des parties de Monopoly ! Les notions d’investissement, de faillite et de négociations n’ont désormais plus de secrets pour nos étudiant·e·s. 

• Pour le Bachelier en Kinésithérapie :  

Elie Guillarme, ostéopathe reconnu en France, s’est rendu sur notre implantation de Montignies-sur-Sambre dans le cadre du cours de Gynéco-obstétrique.  

L’objectif de cette rencontre ? Présenter la « Méthode Guillarme », une pratique non-invasive, physiologique basée sur le souffle et au service de la rééducation. 

• Pour les Bacheliers 3D Temps Réel et Animation 3D : 

Rencontres avec des figures internationales du Game et de l’Animation, lors d’une conférence visant à révéler les coulisses de cette industrie.  

Différents experts étaient présents : Olivier Auquier de chez Dreamwall, Romain Leprince d’Ubisoft et Benjamin Diebling de Quantic Dream. 

Pour tout savoir, voici notre article : Game et Animation 3D – Conférence d’Ubisoft, Quantic Dream, Dreamwall et ExServ   – HELHa - Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

• Pour les Masters en Education : 

La HELHa a reçu la Ministre-Présidente de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Elisabeth Degryse, sur son site de Leuze-en-Hainaut pour échanger sur l’avenir de l’enseignement.  

Un programme qui comprenait diverses thématiques telles que la pénurie des enseignant·e·s, la mise en place de la RFIE (Réforme de la Formation Initiale des Enseignant·e·s), la précarité étudiante, le financement des stages, etc.  

Plus de détails ici : Echanges sur l’avenir de l’enseignement avec Elisabeth DEGRYSE, Ministre-Présidente de la Fédération Wallonie-Bruxelles – HELHa - Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

Des initiatives tournées vers la durabilité  

Notre Cellule Développement Durable a également brillé en ce début d’année ! En effet, quelques initiatives durables ont été saluées, telles que :  

• La distribution de potirons sur le campus de Mons :  

320kgs de potirons issus du potager « C’HELHa pousse » ont été récoltés ! Une initiative locale, bio et complètement gratuite à laquelle ont profité 170 personnes (étudiant·e·s et membres du personnel) qui ont pu récupérer leurs morceaux de potirons et réaliser des recettes gourmandes !  

Tout savoir : Du potager à l’assiette : le campus de Mons distribue sa récolte de potirons – HELHa - Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

• Un repas écoresponsable à Leuze-en-Hainaut : 

« La Petite Gantoise », traiteur durable et micro-boulangegrie, a préparé aux étudiant·e·s et au personnel un cornet de pâtes avec des produits exclusivement issus de commerces locaux. Le repas a été servi dans de la vaisselle réutilisable, accompagné de jus de pomme local. 

Pour plus de détails : La HELHa de Leuze-en-Hainaut continue de s’engager pour un avenir durable. – HELHa - Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

Cérémonies de remise de diplômes : une page qui se tourne pour nos étudiant·e·s 

Plusieurs cérémonies de remise de diplômes ont eu lieu tout récemment, laissant nos (ancien·ne·s) étudiant·e·s s’ouvrir au monde professionnel.  

Slideshow photos  

Voici un article qui résume ces premières cérémonies : Septembre et octobre 2024 : les cérémonies de remise de diplômes ont débuté – HELHa - Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

Et ce n’est que le « début » ! Pour suivre la suite des aventures et projets de la HELHa, il suffit de suivre :  

• Notre site web : helha.be. 

• Nos réseaux sociaux : Facebook, Instagram et LinkedIn  

Cet article Histoire des deux premiers mois dans l’enseignement supérieur à la HELHa est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.

Des experts à l’honneur : Ubisoft, Quantic Dream, Dreamwall  

Les étudiant·e·s ont découvert l’industrie grâce à l’intervention de grands noms du milieu du game et de l’animation, avec au menu du jour : les processus créatifs et les réalités des productions de jeux vidéo et d’animation. 

>>> Olivier Auquier chez Dreamwall 

Directeur artistique chez Dreamwall, Oliver Auquier a offert un aperçu des productions du studio carolo spécialisé dans les films et séries d’animation, ainsi que dans les solutions virtuelles et augmentées. 

>>> Romain Leprince d’Ubisoft  

Ubisoft, mondialement reconnu pour des franchises comme Assassin’s Creed, Rayman ou Watch Dogs, s’étend aujourd’hui au-delà du jeu vidéo avec des projets dans la bande dessinée et le cinéma. 

>>> Benjamin Diebling de Quantic Dream 

Réalisateur chez Quantic Dream, il travaille actuellement sur le jeu Star Wars Eclipse en collaboration avec Lucasfilm Games. Ce studio est célèbre pour ses jeux narratifs tels que Heavy Rain ou Detroit: Become Human. 

Ces conférences ont été animées par Benoît Reiner, connu sous le nom d’« ExServ ». Youtubeur, auteur et consultant, un vrai couteau suisse du monde des jeux vidéo, avec un parcours aussi diversifié qu’inspirant. 

Des échanges avec des experts dès leurs premiers jours de cours 

Au-delà des présentations, la conférence s’est conclue par une table ronde où les étudiant·e·s ont posé leurs questions directement aux intervenants. Cette interaction a offert des réponses concrètes et motivantes sur les réalités du secteur, et a ouvert des perspectives professionnelles nouvelles. 

Un réseau d’excellence à la HELHa 

 Avec des rencontres comme celle-ci, la HELHa affirme sa volonté d’offrir à ses étudiant·e·s un accès privilégié aux grands acteurs du monde du game et de l’animation. À travers ces rencontres, les étudiant·e·s des sections 3D temps réel et Animation 3D et effets spéciaux peuvent nourrir leur passion et mieux comprendre les coulisses et attentes de cette industrie en constante évolution. 

Cet article Game et Animation 3D – Conférence d’Ubisoft, Quantic Dream, Dreamwall et ExServ   est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.

Les équipes de la HELHa seront présentes à Charleroi   : 

• Au Charleroi Espace Meeting Européen (CEME), le jeudi 19 septembre 2024 de 13h à 17h
• Au Wallonia Conference Center Mons (WCCM), le mardi 8 octobre 2024 de 13h à 17h

Découvrir nos formations lors des prochains salons Talentum

Toute personne qui souhaite…  

• reprendre des études en cours du soir ou sur une courte durée
• perfectionner des acquis 
• changer de domaine ou progresser dans un métier/secteur actuel

… peut être intéressée par les salons Talentum.  

La HELHa (Haute École Louvain en Hainaut) organise :

>>> Des formations en horaire décalé pour concilier études et vie professionnelle.

• • le Bachelier Assistant Social
  • le Parcours Go Teaching (Devenir enseignant·e en 3 ans grâce à un programme spécifique de reprise d’études et de valorisation des acquis)

>>> Des formations en alternance combinant des périodes de formation générale et professionnelle à la HELHa et des périodes de stages rémunérés en entreprise.

• • Bachelier en Biopharmaceutique en alternance
  • Bachelier en Bioqualité en alternance
  • Bachelier en Génie électrique en alternance 
  • Master en Génie analytique en alternance
  • Master en Communication stratégique en alternance
  • Master en expertise comptable et fiscale – en alternance

>>> Des formations continues pour une mise à jour régulière des compétences.

• • Catalogue du CeRSO sur des thèmes liés à l’intervention sociale. 
  • Catalogue CeREF santé à destination des professionnel·le·s de la santé.  
  • Catalogue CeREF Education pour les éducateurs·trices spécialisé·e·s.
  • Le Certificat d’Université en bien-être animal (CUBEA) organisé par le CeREF Agronomique et l’Université de Namur. 
  • Motion design organisée par le CeREF Arts Appliqués. 
  • Les spécialisations pour les détenteurs d’un diplôme infirmier (SIAMU, Oncologie, Santé mentale, Radiothérapie, Gériatrie)  

Infos pratiques et astuces “mobilité” – Salon Talentum de Charleroi  

• Date : Jeudi 19 septembre 2024
• Horaire : De 13h00 à 17h00 
• Lieu : CEME – Charleroi Espace Meeting Européen  
  
  Rue des Français, 147 à 6020 Charleroi  
  
  GPS : Rue de Gohyssart, 1 à 6020 Charleroi – Dampremy 

Il est possible de venir en train (gare de Charleroi Sud à 10 minutes à pied), en métro (ligne M3 arrêt “La Planche”), en voiture (Parking gratuit à proximité).
Plus d’informations sur le salon : Talentum Charleroi – Références (references.be)

Infos pratiques et astuces “mobilité” – Salon Talentum de Mons  

• Date : Mardi 8 octobre 2024
• Horaire : De 13h00 à 17h00 
• Lieu : WCCM Wallonia Conference Center Mons
  
  Avenue Mélina Mercouri 9, 7000 Mons  
  

Il est possible de venir en train (gare de Mons à 3 minutes à pied) ou en voiture (sortie 24) > Parking gratuit à proximité).
Plus d’informations sur le salon : Talentum Mons – Références (references.be) 

En savoir plus sur la reprise d’études ?  

• Le site de la HELHa regorge d’informations pour les personnes en reprise d’études.
• Une brochure est également disponible ici. 

Cet article Présence de la HELHa aux prochains salons Talentum. A Charleroi le jeudi 19 septembre et à Mons le mardi 8 octobre. est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.

Et pour faire un don ? 
C’est par ici que ça se passe !

Cet article 🏃‍♀️💪🎗️ Relais pour la Vie de Charleroi : Samedi 28 et Dimanche 29 septembre 2024 est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.

Communication  

A la HELHa, ce Bachelier porte sur trois types de métiers principaux : l’animation socioculturelle et l’éducation permanente, le journalisme et enfin la communication d’entreprise. Des métiers de contact particulièrement riches !   

• Animation socioculturelle et éducation permanente : pour devenir un·e réel·le porteur·euse de projet dans centres cultuels, des musées, dans le secteur du cinéma, de la musique, du tourisme, etc. ;  

• Journalisme : pour exercer dans le milieu de la presse multimédia (supports écrits, web, photo, radio ou vidéo) ;  

• Communication d’entreprise : pour travailler en tant que professionnel·le de la communication interne et externe en entreprise (secteur marchand ou non-marchand) ;  

>>> Il faut savoir que la communication interne concerne principalement les interactions au sein d’une organisation, elle peut d’ailleurs être associée aux tâches liées aux Ressources Humaines (intégration de nouveaux collaborateurs, culture d’entreprise, etc.).  

Dans ces trois orientations, les cours sont extrêmement concrets et variés :  radio, l’écriture journalistique, la photo, la vidéo, ou encore déontologie, sciences humaines, sciences politiques, économie, droit, communication interne et externe, langues, etc. 

Les possibilités professionnelles sont nombreuses ! Une liste récapitulative est accessible ici.

Relations Publiques  

Le Bachelier en Relations Publiques met davantage l’accent sur la gestion de la réputation et de l’image d’une organisation, au travers de stratégies de communication finement élaborées. 

Il est composé d’un programme très polyvalent, autour de 4 grands axes :  

• Les langues : anglais, néerlandais et espagnol ;  

• La communication : communication évènementielle, presse et publicité, identité et image de marque, etc. ;  

• Les nouvelles technologies de l’information : outils de communication numérique, social media & community management, stratégies socio-numériques, etc. ;  

• L’économie : management, comptabilité, marketing, gestion, etc. 

Il s’agit de cours clés qui permettent d’accéder à des professions toujours plus variées dans de multiples secteurs (privé, public, marchand, non-marchand, etc.) : chargé·e de relations publiques, chargé·e de communication, chargé·e de relations extérieures, community manager, coordinateur·rice commercial·e, coordinateur·rice web, chef·fe de projet, ainsi que beaucoup d’autres !  

Bref, une formation pour devenir un·e réel expert·e en termes de gestion de relations avec le monde externe et interne des organisations. 

Tout savoir ici. 

Marketing  

Le Marketing correspond plus précisément à la mise en place de processus et de techniques pour que les produits ou services d’une organisation intéressent réellement les client·e·s potentiel·le·s.  

Au programme de ce Bachelier :  

• Des cours spécifiques au secteur d’activités : techniques de vente, marketing international, marketing de grande consommation, merchandising et géomarketing, etc. ;  

• Des cours liés à l’économie : économie générale et comptabilité ; 

• Des cours de relations humaines : sciences humaines, psychologie et dynamiques de groupe ;  

• Des langues : anglais et néerlandais (ou allemand) ; 

• Mais aussi outils informatiques, statistiques, droit civil et commercial, etc. 

Le tout, pour pouvoir prendre des décisions marketing pertinentes, adaptées et objectives ! 

Les débouchés ? Travailler dans des entreprises publiques ou privées telles que des banques et assurances, dans le milieu de l’informatique, multimédia, l’industrie, les administrations, et bien plus encore ! En tant que webmaster, délégué·e commercial·e, responsable de stratégie commerciale, etc.  

Plus de détails ici. 

Publicité  

C’est un Bachelier orienté vers la créativité et l’innovation publicitaire. L’objectif ? Concevoir, réaliser et gérer des campagnes publicitaires efficaces, de A à Z, suite à des cours pratiques et théoriques tels que :  

• Art général ; 

• Graphisme ; 

• Communication ; 

• Marketing ;  

• Infographie ; 

• Etc. 

Un programme dédié aux passionné·e·s, aussi appelé·e·s « ADdict » à la HELHa !  

En termes de débouchés, les opportunités professionnelles ne manquent pas : Web Designer·euse, Art Director, chargé·e de communication digitale, infographiste, illustrateur·rice, brand designer, motion designer, etc. 

Une liste récapitulative est aussi disponible ici.

4 Bacheliers – 4 implantations – Une variété d’objectifs et de compétences  

La HELHa propose les 4 Bacheliers détaillés ci-dessus sur les implantations suivantes :  

• Communication à Tournai  

• Relations Publiques à Montignies-sur-Sambre  

• Marketing à La Louvière (déménagement sur le campus de Montignies-sur-Sambre dès septembre 2025) 

• Publicité à Mons  

Ces 4 formations ont leurs propres nuances et se distinguent en termes de compétences et objectifs visés, mais elles possèdent un point commun : de nombreux stages et rencontres avec des professionnel·le·s tout au long des 3 années d’études !  

Plus d’infos ?  

Le site web du SIEP est aussi une mine d’or pour découvrir les métiers de la Communication.

Cet article Communication, Relations Publiques, Marketing et Publicité : un même univers, de multiples spécificités est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.

Les différentes implantations et campus de la Haute École sont fermés jusqu’au 15 août 2024 y compris. Nos équipes prennent un peu de repos pour vous revenir en pleine forme à la rentrée ;o)

Cependant notre plateforme d’inscription en ligne reste bien accessible via l’onglet inscription.

>>> Il est donc possible de débuter une inscription pour l’année académique 2024-2025 ou de continuer à modifier un dossier d’inscription déjà ouvert.

>>>Notre espace « Frequently Ask Questions » apporte une série de réponses aux interrogations les plus courantes. Elle est disponible à l’adresse suivante : https://www.helha.be/faq-inscriptions/.

>>> Nous gardons une permanence pour les questions urgentes par mail à service.communication@helha.be ou via le Messenger de la page Facebook officielle de la HELHa. Nous vous répondrons dans les meilleurs délais.  Attention : aucune confirmation ou validation de dossier ne sera communiquée durant cette période via cette adresse).

>>> Si votre question peut attendre le retour des congés, rendez-vous directement sur la page Contacts. 

Toutes les infos sur la rentrée de mi-septembre

Une page de notre site web est tout spécifiquement consacrée aux dates, heures et lieux de rentrée pour chaque formation de la HELHa, année par année. Elle accessible via le lien suivant : https://www.helha.be/etude/rencontrez-nous/rentree-infos-pratiques/

Toutes les équipes de la HELHa souhaitent à toutes et tous un bel été !

Cet article Fermeture estivale de notre Haute École jusqu’au 15 août prochain est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.

Lorsqu’un métier est considéré en pénurie, cela veut dire qu’il est difficile pour les employeurs de trouver des candidats qualifiés dans la fonction recherchée, la réserve de main-d’oeuvre est insuffisante par rapport aux besoins du marché de l’emploi (manque de candidats qualifiés).
Une fonction critique, est un métier pour lequel le délai de recrutement est plus long. Cela veut dire qu’il est difficile pour les employeurs de trouver des candidats sans que cela soit lié à un manque de main d’oeuvre. D’autres critères peuvent expliquer la difficulté de trouver des candidats qualifiés : les critères qualitatifs (qualifications, maitrise de la langue, …), les conditions de travail, les horaires, les salaires, … 

Choisir une formation qui mène à un métier à forte demande, permet :

• D’augmenter ses chances de trouver du travail rapidement à la suite de ses études.
• Sous certaines conditions, d’obtenir des dispenses pour suivre des études de plein exercice ou une prime.

Si tu souhaites développer tes talents et te diriger vers un métier porteur d’avenir, la HELHa te propose plusieurs formations dans différents domaines. Tu trouveras ci-dessous, la liste de ces formations.

L’ensemble des métiers liés :

• aux sciences, aux nouvelles technologies, à l’informatique et au travail sur les ressources naturelles
• à la vie des entreprises, aux arts et à la communication
• à l’éducation et à l’accompagnement des personnes
• à la santé 

» L’ensemble des métiers liés aux sciences, aux nouvelles technologies, à l’informatique et au travail sur les ressources naturelles : 

• • Bachelier en Agronomie orientation Biotechnologue en ressources alimentaires et environnementales (AIBT) :
    • Laborantin·e de production industrielle > Laborantin·e de production industrielle (leforem.be)

• • Bachelier Automobile (Mons) :
    • Technicien·ne automobile > Technicien·ne automobile (leforem.be)
  • Bachelier en Chimie :
    • Laborantin·e de production industrielle > Laborantin·e de production industrielle (leforem.be)
  • Bachelier Construction (Mons) :
    • Chargé·e d’études techniques du bâtiment > Chargé·e d’études techniques du bâtiment (leforem.be)
    • Chef·fe de chantier > Chef·fe de chantier (leforem.be)
    • Conducteur·rice de chantier > Conducteur·rice d’engins de chantier (leforem.be)
    • Dessinateur·rice de la construction > Dessinateur·rice de la construction (leforem.be)
  •  Bachelier Domotique (Charleroi) :
    • Électricien·ne installateur·rice résidentiel·le > Électricien·ne installateur·rice résidentiel·le (leforem.be)
    • Électricien·ne installateur·rice industriel·le > Électricien·ne installateur·rice industriel·le (leforem.be)
    • Électricien·ne de maintenance > Électricien·ne de maintenance (leforem.be)
    • Technicien·ne de réseaux de communication et en système de sécurité > Technicien·ne de réseaux de communication et en système de sécurité (leforem.be)
    • Analyste-développeur·euse TIC > Analyste-développeur / développeuse TIC (leforem.be)
  • Bachelier Electromécanique (Tournai) :
    • Électromécanicien·ne de maintenance industrielle > Electromécanicien·ne de maintenance industrielle (leforem.be)
    • Technicien·ne en froid et climatisation > Technicien·ne en froid et climatisation (leforem.be)
    • Technicien·ne HVAC > Technicien·ne HVAC (leforem.be)
    • Technicien·ne de maintenance en systèmes de chauffage > Technicien·ne de maintenance en systèmes de chauffage (leforem.be)
  • Bachelier Electronique (Mons) :
    • Technicien·ne de maintenance en électronique industrielle > Technicien·ne de maintenance en électronique industrielle (leforem.be)
    • Electromécanicien·ne de maintenance industrielle > Electromécanicien·ne de maintenance industrielle (leforem.be)

• • Bachelier Informatique développement d’applications (Mons/Montignies-Sur-Sambre) :   
    • Analyste-développeur·euse TIC > Analyste-développeur·euse TIC (leforem.be)
    • Administrateur·rice de base de données > Administrateur·rice de base de données (leforem.be)
    • Concepteur·rice de contenus multimédias > Concepteur·rice de contenus multimédias (leforem.be)

• • Bachelier Informatique industrielle (Charleroi) :
    • Installateur·rice de réseaux de communication de données > Installateur·rice de réseaux de communication de données (leforem.be)
    • Technicien·ne de réseaux de communication et en système de sécurité > Technicien·ne de réseaux de communication et en système de sécurité (leforem.be)
  • Bachelier Technologie de l’informatique (Tournai) : 
    • Analyste-développeur·euse TIC > Analyste-développeur·euse TIC (leforem.be)
    • Administrateur·rice de base de données > Administrateur·rice de base de données (leforem.be)
  • École d’ingénieurs – Master en Sciences de l’Ingénieur Industriel (Mons, Charleroi) :
    • Responsable des méthodes de production et de l’industrialisation > Responsable des méthodes de production et de l’industrialisation (leforem.be)
    • Responsable recherche-développement en industrie > Responsable recherche-développement en industrie (leforem.be)
    • Responsable de maintenance industrielle > Responsable de maintenance industrielle (leforem.be)
    • Responsable des méthodes de production et de l’industrialisation > Responsable des méthodes de production et de l’industrialisation (leforem.be)
    • Responsable recherche-développement en industrie > Responsable recherche-développement en industrie (leforem.be)
    • Responsable contrôle qualité en industrie > Responsable contrôle qualité en industrie (leforem.be)
  • École d’ingénieurs – Data Center Program :
    • Data scientist > Data scientist (leforem.be)
      
  • École d’ingénieurs – Master en gestion de production en alternance :
    • Responsable de production > Responsable de production (leforem.be)
    • Responsable des méthodes de production et de l’industrialisation > Responsable des méthodes de production et de l’industrialisation (leforem.be)
  • École d’ingénieurs – Master en génie analytique en alternance 
    • Laborantin·e de production industrielle > Laborantin·e de production industrielle (leforem.be)

» L’ensemble des métiers liés à la vie des entreprises, aux arts et à la communication 

• • Bachelier Assistant.e de direction (Mons/Montignies-Sur-Sambre) :
    • Délégué·e technico-commercial·e >Délégué·e technico-commerciale (leforem.be)
  • Bachelier Comptabilité (Mons) :
    • Comptable > Comptable (leforem.be)
  • Bachelier en Gestion hôtelière (Orientation arts culinaires/Orientation management) :
    • Réceptionniste en établissement hôtelier > Réceptionniste en établissement hôtelier (leforem.be)
  • Bachelier Management de logistique (La Louvière) : 
    • Gestionnaire des opérations logistiques > Gestionnaire des opérations logistiques (leforem.be)
    • Responsable du planning et de la gestion de la production > Responsable du planning et de la gestion de la production (leforem.be)
  • Bachelier Management du tourisme et des loisirs :
    • Accompagnateur·rice de voyages (Guide touristique) > Accompagnateur·rice de voyages – Guide touristique (leforem.be)
    • Agent·e d’accueil en tourisme >Agent·e d’accueil en tourisme (leforem.be)
  • Bachelier Marketing :
    • Acheteur·euse > Acheteur / Acheteuse (leforem.be)
    • Conseiller·ère technique pour le support à la clientèle > Conseiller·e technique pour le support à la clientèle (leforem.be)
    • Conseiller·ère technico-commerciale > Conseiller·ère technico-commerciale (leforem.be)
    • Délégué·e technico-commercial > Délégué·e technico-commerciale (leforem.be)
    • Directeur·rice de magasin > Directeur·rice de magasin (leforem.be)
    • Responsable de l’administration des ventes > Responsable de l’administration des ventes (leforem.be)
  • Bachelier en Gestion hôtelière :
    • Réceptionniste en établissement hôtelier > Réceptionniste en établissement hôtelier (leforem.be)
      
  • Master en expertise comptable et fiscale – en alternance 
    • Expert·e comptable > Expert·e comptable (leforem.be)

» L’ensemble des métiers liés à l’éducation et à l’accompagnement des personnes

• • Bachelier Assistant·e Social·e (Louvain-la-Neuve/Mons/Montignies-sur-Sambre) :
    • Assistant·e Social·e > Assistant·e sociale (leforem.be)
  • Bachelier Éducateur·rice spécialisé·e en accompagnement psycho-éducatif :
    • Animateur·rice de loisirs auprès d’enfants ou d’adolescents > Animateur·rice de loisirs auprès d’enfants ou d’adolescents (leforem.be)
    • Éducateur·rice-accompagnatrice > Éducateur·rice-accompagnateur·rice (leforem.be)
  • Master section 1 (de la classe d’accueil à la 2ème primaire) :
    • Enseignant·e dans l’enseignement maternel ou préscolaire > Enseignant·e dans l’enseignement maternel ou primaire (leforem.be)
  • Master section 2 (de la 3ème maternelle à la 6ème primaire) :
    • Enseignant·e dans l’enseignement primaire > Enseignant·e dans l’enseignement maternel ou primaire (leforem.be)
  • Master section 3 (de la 5ème primaire) ma 3ème secondaire) :
    • Enseignant·e dans l’enseignement secondaire > Enseignant·e de cours généraux dans l’enseignement secondaire (leforem.be)
    • Enseignant·e dans l’enseignement secondaire technique ou professionnel > Enseignant·e de cours techniques et professionnels dans l’enseignement secondaire (leforem.be)
    • Enseignant·e dans l’enseignement secondaire artistique à horaire réduit > Enseignant·e dans l’enseignement secondaire artistique à horaire réduit (leforem.be)
  • Parcours GO TEACHING : Reconversion dans le milieu de l’éducation 
    • le Master en Enseignement – Section 2, et ainsi devenir enseignant·e dans l’enseignement primaire > Enseignant·e dans l’enseignement maternel ou primaire (leforem.be)
    • le Master en Enseignement – Section 3, et ainsi devenir enseignant·e dans l’enseignement secondaire en section mathématiques ou langues germaniques (anglais-néerlandais) > Enseignant·e de cours généraux dans l’enseignement secondaire (leforem.be)

» L’ensemble des métiers liés à la santé 

• • Bachelier Infirmier Responsable de Soins Généraux (Gilly/Jolimont/Mouscron/Tournai) :
    • Aide-soignant·e > Aide-soignant·e (leforem.be)
    • Infirmier·ère > Infirmier·ère (leforem.be)
    • Infirmier·ère en chef > Infirmier·ère en chef (leforem.be)
    • Infirmier·ère social·e > Infirmier·ère social·e (leforem.be)
  • Bachelier en biopharmaceutique en alternance (Montignies-Sur-Sambre) :
    • Conducteur·rice d’installation en industrie pharmaceutique > Conducteur·rice d’installation en industrie pharmaceutique (leforem.be)
  • Bachelier Technologue de laboratoire médical (Montignies-Sur-Sambre) :
    • Technologue de laboratoire médical > Technologue de laboratoire médical (leforem.be)
  • Bachelier Technologue en imagerie médicale (Gilly) :
    • Technologue en imagerie médicale dans le secteur hospitalier > Technologue en imagerie médicale (leforem.be)
  • Bachelier Ergothérapie (Montignies-Sur-Sambre) :
    • Ergothérapeute > Ergothérapeute (leforem.be)
  • Master en Sciences infirmières :
    • Infirmier·ère en chef > Infirmier·ère en chef (leforem.be)

Voici les dernières listes à jour (juin 2024) :

Pour la Wallonie (FOREM) : Liste 2024 des métiers/fonctions critiques et en pénurie en Wallonie (leforem.be)
Pour la Région de Bruxelles (ACTIRIS) : 2024-06-liste-fonctions-critiques-h-65905DDE.pdf (actiris.brussels)

Tu as encore des questions ?

 N’hésite pas à contacter soit : 

• notre Service Orientation/Réorientation de la HELHa : Contacts
• directement l’implantation de ton choix : Les implantations de la HELHa
• le service Communication via notre page Facebook

Cet article Les formations de la HELHa qui répondent aux métiers en pénurie est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.

Ainsi, après 3 jours en Norvège, le Directeur-Président de la HELHa, Philippe DECLERCQ, et la coordinatrice du Service International, Pauline CORNIL, sont revenus des idées plein la tête, que ce soit pour renforcer le programme d’échanges ERASMUS+ de la HELHa ou notre positionnement en termes d’entrepreneuriat. Les diverses rencontres ont eu lieu dans le cadre de la mission économique menée par la Princesse Astrid, avec une délégation de 400 belges du secteur privé et du monde académique.

Jour 1 : Focus sur l’innovation et entrepreneuriat 

Et si l’entrepreneuriat était intégré dans toutes les disciplines d’enseignement ?

Et si l’ensemble des étudiant-e-s étaient formé-e-s à l’innovation ?

Lors d’un séminaire sur le rôle de l’enseignement supérieur dans les écosystèmes d’innovation, notre Directeur-Président a été inspiré par le fait d’ouvrir le champ des possibles à l’ensemble des étudiant-e-s, de les pousser à franchir les barrières qu’ils-elles se mettent peut-être spontanément en termes de possibilités de carrière une fois diplômé-e, de transmettre tous les outils possibles pour développer LA bonne idée, etc.

«  Ce qui m’a inspiré, c’est l’évolution du concept de l’entrepreneuriat : il y 30 ans, on se demandait comment une bonne idée pouvait devenir un bon produit ou un bon service.Aujourd’hui, il s’agit plutôt de définir l’impact sociétal. Je rejoins totalement ce prisme. Je suis convaincu que nous devons le transmettre à nos étudiant-e-s », précise Philippe DECLERCQ.

Jour 2 : Développement des collaborations Erasmus+

Notre Haute École ne cesse d’étendre ses possibilités d’échanges au cœur du programme ERASMUS+. Cette fois, en Norvège, une rencontre avec Mr JAGLE, chargé des relations internationales du comté de Akershus, a permis de discuter des possibilités de collaboration dans le cadre de l’envoi d’étudiants en tant qu’assistants linguistiques francophones dans les écoles secondaires.

Jour 3 : Dialogue avec Universities Norway 

Lors du troisième jour de cette mission économique, Notre Directeur-Président a participé à la conférence des recteurs d’Universités regroupant 10 universités et 23 University Colleges norvégiens. Les discussions ont porté sur les différences et points communs de l’enseignement supérieur dans les divers pays représentés, mais également sur les collaborations potentielles en matière de recherche, d’écoles doctorales et d’Erasmus. Fraises norvégiennes et chocolats belges en en-cas ;o)

Cet article Innovation, inclusion et entrepreneuriat – Échanges en Norvège est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.