A la fois créatif et challengeant ! 

La Global Game Jam (GGJ), plus grand événement mondial de création de jeux vidéo, rassemble chaque année plus de 25 000 passionné·e·s dans plus de 100 pays. À l’image d’un hackathon, cet événement propose aux participant·e·s de concevoir un jeu autour d’un thème révélé au dernier moment.

« La Game Jam c’est un moyen de mettre ses connaissances en pratique et d’apprendre pleins de nouvelles choses… et aussi s’amuser avec ses amis ! »

Un évènement chronométré 

Pour la Global Game Jam (GGJ), le déroulement est généralement le suivant :

• Tout le monde se rassemble le vendredi en fin d’après-midi pour regarder une courte vidéo de présentation, avec des conseils de développeurs de jeux de premier plan ;
• Un thème secret est ensuite annoncé ;
• Tous les participant·e·s du monde entier sont alors défiés de créer des jeux basés sur ce même thème, les jeux devant être terminés d’ici le dimanche après-midi ! 

C’est une expérience stimulante et enrichissante qui permet aux participant·e·s de pousser leurs compétences et leur créativité à leurs limites. Un projet qui prouve que la collaboration et l’imagination sont les moteurs des grandes créations.

Envie de (re)vivre l’évènement en vidéo, et de découvrir le thème de l’édition 2025 ?

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Durant le premier quadrimestre, ils·elles ont collaboré avec leurs homologues de l’Institut de tourisme et d’hôtellerie du Québec dans une simulation immersive : créer et gérer leur propre hôtel sur une place de marché concurrentielle. Un exercice où chaque choix compte : manager et motiver une équipe, satisfaire une clientèle exigeante et assurer la rentabilité de l’établissement. 

Un challenge à 360° : entre stratégie et adaptation 

Face à elles·eux, des client·e·s intransigeant·e·s, des concurrents et des défis écologiques à relever. Comment se démarquer ? Les étudiant·e·s ont misé sur des concepts novateurs : hôtels haut de gamme écoresponsables ou expériences hyperconnectées. Chaque équipe a dû faire preuve d’inventivité et d’esprit d’analyse pour imposer sa vision et assurer la pérennité de son établissement. 

Ce défi va bien au-delà d’un simple exercice de gestion : il plonge les étudiant·e·s dans une simulation réaliste des défis et enjeux du secteur hôtelier. Un avant-goût des décisions parfois complexes qui attendent ces futur·e·s managers. 

S’inspirer ailleurs 

Au-delà de la compétition, cette expérience a été une opportunité unique d’échanger avec des étudiant·e·s canadien·ne·s et de confronter différentes approches de la gestion hôtelière. Un enrichissement à plusieurs niveaux : 

• Comparer les pratiques avec celles d’un autre pays. 
• Aiguiser son esprit d’analyse : ajuster et améliorer ses stratégies grâce aux discussions avec leurs homologues canadiens. 

Se confronter aux défis de l’hôtellerie 

Organisé dans le cadre des cours de Gestion hôtelière et Yield Management, ce projet illustre l’approche de cette formation : apprendre en expérimentant. Grâce à cet exercice, les étudiant·e·s ont développé des compétences essentielles à leur futur métier : 

• Anticipation des besoins clients  
• Capacité d’adaptation : intégrer des nouvelles idées et tendances pour répondre aux attentes des client·e·s et défis du secteur. 
• Travail d’équipe et management bienveillant dans un environnement compétitif. 
• Réflexion stratégique sur la rentabilité et la durabilité. 

Une aventure formatrice où stratégie, créativité et prise de décision ont été les maîtres-mots.  

Pour en savoir plus :  

Bachelier en Gestion hôtelière – Option Management 

Bachelier en Gestion hôtelière – Option Arts culinaires 

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Ce programme, organisé en collaboration avec l’association Les Jeunes Entreprises (LJE) dans le cadre du cours de Gestion des Organisations, offre une expérience concrète de gestion d’entreprise. 

Concevoir et défendre un projet d’entreprise 

Les étudiant·e·s ont été invité·e·s à développer un projet entrepreneurial de A à Z, sur une période de trois mois. 

• Constitution des équipes : activités de découverte professionnelle pour constituer des équipes aux profils complémentaires. 

• Ateliers et analyses : organisation d’ateliers créatifs pour affiner les idées, analyser les besoins du marché et poser les bases stratégiques, commerciales et financières. 

• Présentation finale : après avoir testé leurs projets lors du YEP-day en novembre face à des expert·e·s, les étudiant·e·s ont défendu leurs idées le 12 décembre dernier devant un jury externe. 

Un groupe s’est particulièrement distingué en remportant le concours grâce à un projet innovant de valorisation créative de vêtements de seconde main – l’upcycling. 

Une pédagogie active pour renforcer les compétences RH 

Le programme YEP offre une immersion pratique dans le monde de l’entrepreneuriat. C’est totalement bénéfique pour les futur·e·s professionnel·le·s des ressources humaines : 

• Développement de compétences en gestion de projet  

• Leadership et travail en équipe : gestion des dynamiques de groupe, résolution des conflits et motivation des collègues. 

• Vision stratégique : meilleure compréhension des enjeux stratégiques et commerciaux d’une entreprise. De quoi mieux aligner les politiques RH avec les objectifs globaux de l’entreprise. 

• Innovation et créativité. 

• Réseautage et feedback : échanges constructifs avec des expert·e·s et ouverture sur le monde professionnel. 

Une formation tournée vers l’avenir 

Le YEP permet aux étudiant·e·s de renforcer les compétences pratiques et théoriques acquises au cours de leur formation grâce à une approche concrète et engageante. Ce programme constitue une étape importante dans leur préparation professionnelle. Elle les dote des compétences nécessaires pour répondre aux défis des organisations modernes. 

Pour en savoir plus sur le Bachelier en Gestion des ressources humaines. 

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A la HELHa, il n’est pas nécessaire de passer un concours et il n’y a pas de sélection sur base de tes résultats pour t’inscrire à l’une de nos formations. En effet, il te suffit d’avoir un bac général ou technique et bien sûr son équivalence. A la HELHa, c’est toi qui choisis. Que cela soit au niveau de l’institution et de la formation.

Il n’y a pas de ParcoursSup en Belgique. Il n’y a pas non plus de concours pour intégrer l’une des formations de la HELHa mais la procédure d’inscription pour la formation en Kinésithérapie ou Sage-femme est particulière en termes de demande d’admission. Dans ce cas, nous t’invitons à te référer directement sur les pages correspondantes de notre site web.

De manière générale, pour en savoir plus, n’hésite pas à consulter les pages inscriptions des sections concernées, sur notre site web. 

Timing du top départ des inscriptions pour l’année académique 2025-2026

Les inscriptions débuteront officiellement en avril 2025 à la HELHa pour l’année académique 2025-2026 (date exacte confirmée sous peu). Etant donné le processus d’inscription et les délais un peu particuliers en France, à la Haute Ecole Louvain en Hainaut (HELHa) les étudiant-e-s français peuvent prendre un peu d’avance.

> Chez nous, tu ne dois pas formuler de vœux, ni quoi que ce soit d’autre.

> Tu peux dès à présent introduire une marque d’intérêt via ce formulaire. Nos équipes ne manqueront de te rappeler l’ouverture de la plateforme d’inscription en ligne, par la suite (en avril 2025).
Attention : pour rappel, la procédure d’inscription pour la formation en Kinésithérapie ou Sage-femme est particulière en termes de demande d’admission. 

La demande d’équivalence est à introduire avant le 15 juillet prochain !

Dans le dossier d’inscription, les documents demandés peuvent varier en fonction des études que tu souhaites réaliser. Un document reste cependant essentiel, peu importe la formation : la preuve que tu as effectué une demande d’équivalence concernant ton diplôme (au plus tard le 15 juillet 2025).

–> Une équivalence est un document qui détermine le niveau des études secondaires (Collège/Lycée) que tu as suivies en France. C’est une procédure préalable et obligatoire à toute inscription dans un établissement d’enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Une équivalence est délivrée sur base de documents scolaires.
–> A demander auprès de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

1.125 étudiant·e·s déjà inscrit·e·s à la Haute Ecole Louvain en Hainaut

Actuellement, à la Haute Ecole Louvain en Hainaut, les étudiant·e·s français·es représentent plus de 10% de la population estudiantine totale (soit 1 .125 étudiant·e·s !).

Effectuer une expérience internationale dans une ville européenne francophone en Belgique, et plus précisément en Wallonie, se présente souvent comme une belle opportunité.

Contrairement aux idées reçues, on ne retrouve pas nos étudiant·e·s français·es uniquement dans les formations de la Santé à la HELHa : agronome, chargé·e de communication, designer 3D, ergothérapeute, manager dans le tourisme, éducateur·trice spécialisé·e en accompagnement psycho-éducatif, développeur·euse en informatique, etc. Les possibilités sont nombreuses !

Nos formations sont tout à fait adaptées à la réalité professionnelle française !

Lorsque l’on demande à nos étudiant·e·s français·es pourquoi ils ont fait le choix de notre Haute Ecole, les premiers mots prononcés sont souvent ENCADREMENT – CONVIVIALITE – COÛT DE LA FORMATION.

Formulaire : Je marque mon intérêt pour l’une des formations de la HELHa

Tu as des questions ? Consulter notre FAQ ou contacte-nous sur le Messenger de la page Facebook officielle de la HELHa. 

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Une expérience à 360° 

Bien plus qu’un exercice académique, cette collaboration va plonger les étudiant·e·s dans l’univers exigeant de la production professionnelle. Du concept initial à la postproduction, les participant·e·s, encadré·e·s par les expert·e·s de DreamWall, profiteront d’un accompagnement de qualité tout en explorant librement leur créativité. 

Un partenariat né lors de Mons 3D 

L’origine de ce partenariat remonte à mai 2023, lors de Mons 3D, un événement coorganisé par la HELHa et la Haute École Condorcet. Lors de ces 3 jours de conférence, la HELHa avait reçu un invité d’exception : Jim Morris, le président de Pixar Animation Studios. 

(Re)découvrez l’interview de Jim Morris 

DreamWall était également présent lors de cet évènement pour partager son savoir-faire et rencontrer les étudiant·e·s. Depuis, certains étudiants ont intégré DreamWall pour des stages, et les discussions ont évolué jusqu’à cette belle collaboration. 

Partenaire d’excellence 

Partenaire incontournable des créateurs et conteurs d’histoires, DreamWall est reconnu pour son expertise dans le domaine de l’animation. En collaborant avec ce studio, la HELHa offre aux étudiant·e·s des opportunités pour donner vie à leurs idées et affirmer leur vision artistique. 

Ce partenariat reflète également la volonté de la HELHa de nouer plus que jamais des liens privilégies avec les plus grands noms du secteur de l’animation. 

Un autre article sur la section :  

Game et Animation 3D – Conférence d’Ubisoft, Quantic Dream, Dreamwall et ExServ   
  

En savoir plus sur nos formations en Arts à la HELHa : 

• 3D temps réel 
• Animation 3D et effets spéciaux 
• Publicité 

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Deux jours de défis linguistiques et culturels 

Pendant deux jours, de nombreuses activités ont été organisées. Réparti·e·s en équipes, les étudiant·e·s ont relevé des défis linguistiques et culturels, de manière à trouver des indices sur la ville et la culture brugeoise, pour finalement découvrir un personnage mystère. Cette année, on peut dire que ce personnage en question avait la tête dans les étoiles…

Durant ce voyage, elles·ils ont également participé à des interviews et conversations téléphoniques, le tout en néerlandais. L’objectif ? Mettre en pratique les compétences linguistiques acquises lors des cours. 

Capturer l’âme de Bruges avec créativité 

Chaque équipe a également pris d’assaut les rues de la ville dans le cadre d’un rallye photo. Leur mission ? Préparer une présentation originale de Bruges en néerlandais, mêlant humour et créativité ! 

Les coulisses de l’hôtellerie : une rencontre avec les pros 

Les étudiant·e·s ont été accueilli·e·s à bras ouverts par des responsables d’hôtels de charme, qui leur ont présenté leur luxueux établissement et leur politique de gestion. Ces rencontres ont été l’occasion de fructueux échanges et discussions. Ces professionnel·le·s leur ont partagé leurs connaissances, de quoi comprendre la réalité du secteur de l’hôtellerie. 

Récompenses et festin brugeois 

L’aventure ne s’est pas arrêtée là ! Une cérémonie de remise des prix a été organisée le 17 décembre pour récompenser l’enthousiasme et l’investissement des participant·e·s. Grâce aux partenaires touristiques, des cadeaux comme des sessions de karting, des entrées à des musées ou des parcours d’accrobranche ont été offerts.

Pour clore ce séjour sur une note gourmande, une dégustation de produits typiques de Bruges a permis aux étudiant·e·s de savourer les saveurs locales tout en célébrant leur réussite.

En savoir plus sur notre bachelier Management du tourisme et des loisirs

En savoir plus sur notre bachelier Gestion Hôtelière

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Un workshop signé HELHa 

Caroline Bricteux a animé un atelier en anglais sur la création d’une identité de marque, destiné à des étudiant·e·s espagnol·e·s et américain·e·s en graphisme, conception de produit, mode et design d’intérieur. L’objectif ? Faire découvrir les fondamentaux de la stratégie de marque et offrir des outils créatifs pour concevoir une identité unique et alignée sur leur vision créative. 

Un tour du monde des disciplines 

L’International Week 2024 a accueilli des enseignant·e·s des quatre coins du globe – Pologne, France, Afrique du Sud, États-Unis, Canada et Belgique – pour animer des workshops aux thématiques variées : 

• Peinture à l’encre japonaise (sumi-e) ; 
• Etudes des ombres et lumières ; 
• Technique de la toile de Jouy ; 
• Combinaison de la science et de l’art via les champs magnétiques ; 
• Réflexion sur l’IA et le graphisme ; 
• Approche CMF (Colour, Material, Finish) en design industriel ;  
• Création d’une identité de marque. 

Entre créativité et découvertes locales 

La semaine a débuté par une journée d’accueil des enseignant·e·s invité·e·s, ponctuée d’une présentation de l’ESDIR, d’une visite de cave vinicole et d’un repas à base de spécialités régionales. Les trois jours suivants étaient consacrés aux workshops, avant de se clôturer par une exposition des travaux des étudiant·e·s. 

Logroño : carrefour d’échange et d’inspiration 

Cette semaine a permis aux enseignant·e·s invité·e·s d’échanger sur leurs domaines d’activité et approches pédagogiques, tout en rencontrant des étudiant·e·s espagnol·e·s et américain·e·s. 

Elle a aussi confirmé l’importance des collaborations multiculturelles et des projets concrets pour développer des compétences créatives, tout en renforçant les connexions de la HELHa sur la scène internationale. 

Pour découvrir notre site internet international 

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Nous mettons tout en œuvre pour être pleinement opérationnels à l’approche du salon SIEP de Bruxelles.

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Nos (ancien·ne·s) étudiant·e·s quittent le nid de la HELHa pour s’envoler vers de nouveaux horizons et des projets ambitieux !  

Retour sur ces cérémonies pour nos différentes formations  

Masters en Enseignement à Braine-le-Comte 

Des années de défis, de réussites et de moments partagés. Ils·elles ont franchi les portes de la HELHa comme étudiant·e·s, et les quittent aujourd’hui comme enseignant·e·s, que ce soit de maternelle, de primaire ou de secondaire ! 

Master en Enseignement Section 3 à Loverval  

C’était aussi au tour des étudiant·e·s du Master en Enseignement Section 3 de célébrer l’obtention de leur diplôme.  

Entre la toge et le mortier, ce moment si symbolique marque le début d’un nouveau chapitre, celui d’enseigner avec passion et engagement. 

Département Arts, Business et Communication 

A Mons, Montignies-sur-Sambre et La Louvière, les cérémonies se sont enchaînées au sein du Département Arts, Business et Communication. 

Une étape marquante pour les (ancien·ne·s) étudiant·e·s en Comptabilité, Assistant·e de direction, Relations publiques, Tourisme, Logistique, Gestion hôtelière, Marketing, Publicité, 3D Temps Réel, Animation 3D et Effets Spéciaux, et bien plus.  

Certain·e·s ont déjà franchi les portes du monde du travail, tandis que d’autres poursuivent leurs études.  

Aperçu de La Louvière 

Aperçu de Mons 

Aperçu de Montignies-sur-Sambre 

Bacheliers du Département des Sciences, des Technologies et du Vivant à Montignies-sur-Sambre  

Fierté et sourires étaient au rendez-vous pour nos étudiant·e·s des bacheliers Biotechnologue en Ressources Alimentaires et Environnementales (AIBT) et Technologie Animalière. Félicitations à eux !  

Département de la Santé et des Technologies Médicales à Montignies-sur-Sambre  

L’heure était aussi à la célébration pour les étudiant·e·s du Bachelier Technologue de laboratoire médical. 

Bacheliers Assistant·e Social·e à Mons, Montignies-sur-Sambre et Louvain-la-Neuve 

Nos nouveaux·elles assistant·e·s sociaux·iales ont reçu leurs précieux diplômes !  

Aperçu de Mons 

Aperçu de Montignies-sur-Sambre

Aperçu de Louvain-la-Neuve 

Bacheliers en Publicité, 3D temps réel et Animation 3D VFX à Mons

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Créer, gérer, coordonner : l’évènementiel comme terrain d’apprentissage 

Avec l’appui de Wallonie Entreprendre, les étudiant·e·s avaient carte blanche à une seule condition : mettre l’entrepreneuriat au cœur du projet. Ce défi leur a permis de découvrir les multiples facettes du secteur :  

• Gestion du budget 

• Définition des objectifs et du public-cible 

• Prise de contact avec les intervenant·e·s 

• Décoration et logistique 

• Planification et déroulement de l’évènement 

Amandine, étudiante en 3ème année, confie : « Ce n’est pas facile d’organiser un événement. J’ai découvert qu’il y avait énormément d’aspects à gérer, bien au-delà du jour J. » 

Un marché de Noël pas comme les autres 

La première étape du projet était de trouver un thème. 

« On s’est dit qu’organiser un marché de Noël de l’entrepreneuriat collait bien à la période », poursuit Amandine. 

Mais ici, pas de vin chaud ni de crêpes. Les étudiant·e·s ont mis à l’honneur des entrepreneur·se·s aux initiatives originales et engagées.  

• C’était mieux demain 
• Florie accompagnement 
• Dalmatiens of the love spots 
• Carolocat 
• Association des Sauveteurs du Est Hainaut 
• BO Reptiles 
• Les mets de Ma 
• Viens et vois 
• Partena 

Au-delà des stands, plusieurs ateliers interactifs étaient proposés :  

• Test de personnalité 
• Atelier de coopération 
• Atelier de gestion de l’anxiété 

L’événement a rassemblé de nombreux étudiant·e·s du Département Arts, Business et Communication, qui ont pu rencontrer des professionnel·le·s, découvrir leur parcours, mais aussi réfléchir aux défis et opportunités liés à l’entrepreneuriat. 

Une expérience concrète pour des assistant·e·s de direction en devenir 

L’organisation de cet événement a mobilisé des compétences essentielles pour le métier d’assistant·e de direction : 

• Autonomie et capacité à prendre des décisions collectives 

• Gestion de projet 

• Hiérarchisation des priorités dans un contexte complexe 

Chaque étudiant·e avait une mission spécifique : logistique, décoration, coordination du traiteur ou animation des ateliers. Cette collaboration intense a également renforcé des compétences transversales précieuses. 

« On a dû s’entraider et écouter les idées des autres. Cela a renforcé nos liens, même après trois ans passés ensemble », explique Amandine. 

Un vrai tremplin vers le monde professionnel 

À l’approche des stages, ce projet est une expérience pratique essentielle pour les étudiant·e·s. Elle leur offre non seulement un espace d’apprentissage, mais renforce aussi la confiance en leurs capacités : 

« C’est rassurant de voir qu’on est capable de relever un tel défi. C’est un véritable atout pour nos futures recherches d’emploi. », clôture Amandine. 

En savoir plus sur la section… 

Cet article « Pôle Nord de l’entrepreneuriat » : un marché de Noël inédit à la HELHa est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.